? ? 英國莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
? ? ? 閱讀是一個(gè)人獲取知識是主要途徑之一。而早期閱讀是指：在學(xué)前階段，幼兒通過大量圖文并茂的讀物，憑借變化著的色彩，圖象，文字或憑借成人形象的讀講來理解、思考。對幼兒的思維、語言、想象、個(gè)性、習(xí)慣等方面進(jìn)行綜合培養(yǎng)的過程。2---6歲是幼兒口語 發(fā)展 的關(guān)鍵時(shí)期，也是書面語言啟蒙的重要階段。在這個(gè)階段，我們重視早期閱讀的開展，有利于提高幼兒對書籍和文字符號的興趣，有利于幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣，積累閱讀經(jīng)驗(yàn)，也有利于發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，使幼兒形成良性循環(huán)。早期閱讀對幼兒的成長乃至走上社會(huì)都具有非常重要的意義。因此，教幼兒閱讀，起步越早越好。
4月也是我們的閱讀月，孩子最需要的就是陪伴，孩子在成長的路上少不了家人的陪伴。從本周開始我們班推出了寶媽，寶爸進(jìn)課堂講故事的活動(dòng)。
我們的孩子都非常喜歡自己的爸爸或媽媽走進(jìn)我們的課堂講故事，本周我們班貝貝的爸爸走進(jìn)我們的課堂來給孩子們講故事，孩子們都很喜歡，聽完還想聽那！也希望每一個(gè)家人都要參與進(jìn)來，給孩子樹立榜樣！
本周我們也進(jìn)行了親子閱讀打卡活動(dòng)，我們的活動(dòng)也已經(jīng)開始5天了，已經(jīng)有12位家人都在堅(jiān)持了。
親子閱讀繪本，就是以為閱讀為紐帶，讓家長陪伴孩子一起閱讀繪本。在溫馨的環(huán)境下，父母給孩子講故事，孩子聽故事、思考、提問，這個(gè)過程是家長和孩子溝通、了解他們想法，教育孩子的一個(gè)良好時(shí)機(jī)，也是他們學(xué)習(xí)新知識的過程，有利于促進(jìn)親子間的交流溝通，拉近彼此距離。同時(shí)也激發(fā)了孩子的閱讀興趣。
