教來的勇氣，遠不如自己做到的勇氣。

女兒今年十歲，雖說調(diào)皮、任性，在家里是猴子稱霸王的人，但是很怕老師，怕回答問題，經(jīng)常給我說，老師叫她回答問題時候，就特別緊張，本來會的問題，結(jié)果一緊張，都不知道說啥了。再說，女兒學習成績在中等，這就讓老師更懷疑她的水平了。每當我聽到這些話時候，我總是鼓勵她：你就當老師是媽媽，她會反駁說，老師怎么可能是媽媽，她多嚴厲啊，而你呢，我在家里，你打罵我都不會害怕的，但老師就不一樣了。我又說，那你就想象成教室里，只有老師和你兩個人，人少就不會緊張了呀。女兒還是會反駁說，怎么可能，那么多眼睛都盯著你，耳朵聽著你，怎么不可能緊張？

我無語了，我知道，這時候，我用這些從書本上看來的簡單方法用在她身上根本行不通的。

直到昨天，發(fā)生了這樣一件事，讓她親自體驗了一把，其實害怕這件事沒有想象的那么糟。

事情是這樣的：中午女兒吃完飯，我每次都鼓勵讓她睡一會，哪怕只有20分鐘也是很好的，老師每次中午都要布置上交作業(yè)，下午還要上課，根本沒有時間寫作業(yè)，所以，中午在家寫作業(yè)，這已經(jīng)成為這里學校慣有的現(xiàn)象。所以，中午僅有的一個半小時的時間，大部分都要用來寫作業(yè)，剩下的時間才是自由時間。女兒寫完作業(yè)，我一看只有20分鐘的時間了，我催她睡覺，她說，媽媽你陪我睡覺，我有安全感，也睡的快。我聽到她這樣肯求，我就答應了。

我以為20分鐘，我能很快醒過來。畢竟自己是大人，也就沒定鬧鐘。就這樣高估了自己，誰知，我和她全部都睡著了，直到下午2.10我才醒過來。她們是2點整就要上課了。整整遲到了10分鐘。如果在加上去學校的路程，最少就是15分鐘。我把她叫醒后，她一看時間，立馬就哭起來了。我內(nèi)心自責，給她道歉，并鼓勵她去，還給她說，你到了學校，事實求實的給老師說，千萬不要說謊，興許老師會放你一馬。

她含淚答應了，走出門的時候，她又說，媽媽，你陪我去吧，我好害怕，真的。你給老師解釋一下吧。我求你了。我沒答應她，我說，沒關(guān)系，偶爾一次，老師不會那么嚴厲。即使老師很嚴厲批評你，你就勇敢的去接受，怕不是解決問題的辦法。

她看到我態(tài)度很堅決，很無奈的走了出去。我也內(nèi)心很自責，要不是孩子那么信任我，她也不致于遲到的，平時，她寫完作業(yè)，也就快到上學的時間了。根本沒時間休息。今天偏偏讓我把事情給搞砸了。

事情總是那么出乎意料。女兒剛走出去2分鐘，老師就把電話打來了，我給老師解釋了一下，還信誓旦旦的保證，一會兒就能到學校。可我沒想到的是，只過了三分鐘，女兒又回來了，這讓我很吃驚，我問她怎么回事，她說：“我實在是太害怕了，一想到那么多雙眼睛看我，我就不知道咋辦了。所以，我就又回來了。我聽到這里，無語至極。

沒想到，這時候，老師又把電話打來了，說怎么還沒到，我只得給老師說了原委。老師最后心平氣和的說，讓她來吧，我不評評她。

看來，女兒的心結(jié)，還是需要大人的幫助。我沒在說什么。騎車把她送到學校門口，她自己進去了。我一看學校好像開什么大會，全校學生都在操場上，學校正門正好與他們背對著，這讓女兒心里有了一絲安慰，我看她快速走了進去，很快就找到了自己班級所在地方，她悄悄溜了進去，很多同學都沒發(fā)現(xiàn)她。

下午放學回來，女兒一見到我，就興奮的給我說：”媽媽，你知道嗎，我悄悄溜進去，很多同學都沒發(fā)現(xiàn)我，今天我們老師也沒批評我。

我看機會到了。于是不緊不慢的說：“看吧，很多事情并沒有你想象的那么可怕，只要勇敢的去面對，也就沒那么可怕了。”女兒聽到這里，使勁的點頭：“媽媽你說的太對了。我以后要勇敢面對問題哦。”

從這件事情上，我明白了這樣一個理：很多說教的東西，哪怕你說的再對，孩子也不一定能聽進去，讓她親身經(jīng)歷一次，她就會明白很多。