有家長問，英語啟蒙路線圖規(guī)劃里，英語的親子對話，是不是必須的？答案是，不是必須的。但對于四歲以下低齡的幼童來說，他們最愛聽的不是音頻，而是來自媽媽的語音輸入。所以很多媽媽，都在焦慮，自己的英語口語不好，該怎么辦？其實不管媽媽英語怎么樣，哪怕只是說一些簡單的單詞，對啟蒙初期的孩子，積累聽力詞匯都是最有效的。那么想要提升口語的媽媽，如何快速的提高自己的親子英語對話水平呢？有沒有辦法？

這里介紹一本超實用的書籍，朗文圖解日常生活英語。這本書的生活場景很全面，包括了每天生活中會用到的起床，吃飯，做飯，購物，做家務，外出坐車等六個板塊的內容，一共有61個小主題，涵蓋了我們日常生活中涉及到的場景。這本書里面都有涉及到。它是基于TPR教學法，也就是全身反映教學法。模仿母語習得的過程，通過語言與身體動作建立聯(lián)系，通過這種彩色的插畫，圖文對應的展示，一個個口語場景讓我們很快的理解性輸入，最后牢牢的記住。而且每個主題下面的內容，左邊會有一列Key vocabulary，這些都是主題下面所涉及的單詞。這些單詞，就根據(jù)詞性來進行劃分，比如說動詞，名詞等等。

例如一個刷牙的場景，就可以使用很多動作的表述，而不是簡單地brush your teeth。每一個動作都很精細，而且我們日常中經常要做的動作，基本都有。我們還可以利用這些日常的口語，跟孩子通過游戲來互動。而且這套書，還配音頻和視頻的資源，即使上了一年級的孩子，也同樣的適用。給他們做口語的語料素材學習，都是非常地道的表達。

最后我想說作為媽媽，怎么有效的提升自己的口語表達。我不介意直接去背那些親子的英文對話。我建議大家，提前把想要跟孩子表達的英文，在腦子里先過一下，然后去對比自己說的和書上的表達差在哪里，可能自己的表達和地道的表達原來區(qū)別這么大。這個過程有點痛苦，但是它會最終變成你的記憶，能用在準確的口語表達上。這個方法適用于有一定詞匯量的媽媽們。如果確實是0基礎或者英語非常差的媽媽，我們還是要勤用播放器，翻譯筆，點讀筆這些工具。

朗文圖解日常用語的這本書，在國內的網站上是買不到的，我自己是用電子版去打印的。

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