? ? ? ? 當前，流動黨員隊伍“流”而不“留”，“學”而不“得”，“管”而不“動”，去向難掌握、管理難協(xié)調、作用難發(fā)揮、教育難開展成為流動黨員管理的瓶頸難題，如何讓流動黨員愿意“留”下來、能夠“得”到來，迅速“動”起來，關鍵要分類施策，在摸清家底、創(chuàng)新教育、做優(yōu)服務方面下功夫。

? ? ? ? “流而不失”才能“流而有序”。流動黨員數量多、分布散、管理難，如何確?！坝兄刃虻亓鳌薄坝袣w屬地流”是亟須解決的第一難題。目前，運用大數據等數字化技術精準鎖定流動黨員的流通去向，是短時間內為流動黨員找到“新家”的新途徑，能夠有效解決跨省流動帶來的人員“失聯”或“流失”問題，但“云”上統(tǒng)籌調度之余還需“線下”落到實處。既需要聯合相關行業(yè)部門、公安、基層黨組織、網格員、企業(yè)等力量，通過上門訪、電話問、微信找，分門別類開展排摸走訪，主動上門問需問計、貼心服務，也要建好紅色驛站、流動黨員之家等“紅色陣地”，吸引流動黨員主動前來報到，進一步幫助他們扎根成長。

? ? ? ? “流而有學”才能“學有所得”。流動黨員最易出現教育跟不上、學習形式化等現象，管理重點在于教育好、學習好、引導好流動黨員，充分激發(fā)他們的內生動力。但現實來看，不少流動黨員忙于“柴米油鹽”，想不到也顧不上“精神食糧”，找到與個人愛好相適配的學習方式，讓“學習成為休息”是解決“工學矛盾”的有效方式。例如讓流動黨員在參觀當地紅色故里、典型村落、轄區(qū)產業(yè)的過程中，構建來自“新家”的地域歸屬感；搭建平臺讓大家結合個人經歷、生活體驗溝通互助，匯聚起流動群體的凝聚力；利用線上教育平臺、微信群等網絡渠道，第一時間普及黨的最新理論知識、會議精神，打破時空壁壘，確保全員學習“無遺漏”、線上線下“共安家”。

? ? ? ? “流而有家”才能“留而有為”。流動黨員長時間背井離鄉(xiāng)，給他們一個家才能讓他們留下來、有作為。要堅持“黨員流動到哪里，黨的組織就建設到哪里，管理服務就跟進到哪里”原則，在服務保障上下功夫，提供交流、服務、學習多元一體化平臺，切實增強流動黨員對黨組織的向心力。要積極搭臺鋪路引導流動黨員主動亮身份、亮職責、亮實績，鼓勵流動黨員自治，化“被動”為“主動”，建立“流動黨員示范崗”等機制，發(fā)揮其業(yè)緣親源優(yōu)勢，讓他們在基層治理、矛盾調處、隱患排查等工作中發(fā)揮先鋒模范作用，讓每一位流動黨員在“歸隊”中找到“歸屬”、有為有位。