自從五一放假前參加了姐姐班級的家長會后，我抑郁了！我迷茫了！不知所措了！
我在問自己，到底是希望孩子幸福？還是希望孩子成功？
如果是成功，那么成功的標準是什么？得很多很多的獎狀？老師的夸獎？喜愛？還是自私滴就是為了讓自己覺得有面子？
相比“成功”二字，我更喜歡“幸?！倍?！
因為“成功”是沒有一個標準的！而“幸?！眳s是我可以看得到的！比如孩子臉上的笑容！
我和陳先生聊過這個話題！他的想法也是“幸福”高于“成功”！
如果一個人都沒有了幸福感，再成功有什么意義？
記得汪九石老師曾經點評過我的一篇文章說：做任何事情的時候，你想想，你是為了孩子好？還是為了證明自己是一個“好媽媽”！然后你就知道該怎么做了！
今天看了一篇文章《當媽十年才明白，養(yǎng)娃不是馴獸，而是種樹》，說實話，我看哭了！不是我淚點低，而是我覺得慚愧！我覺得我給孩子的壓力太大了！
最近我家姐姐基本上沒有聽到過我和藹可親的聲音，聽到的全部都是：你作業(yè)做完了沒？你數學做完了沒？給我簽字！語文呢？寫的不工整，重新寫！日記，擦了重新寫?。▽懥巳椋┱n時練做了沒？默寫能手，計算能手寫了沒？………
我變成了那個我自己都討厭的媽媽了！我不是在養(yǎng)孩子，我真的是在馴獸！
孩子達到了我的期望，我喜笑顏開，給她一個擁抱，給她幾個獎勵；沒有達到我的標準，我給到的都是嚴厲批評，大聲的說教！我徹底活成了自己討厭的模樣！所以最近的超級抑郁！做什么事情都是無精打采！神情恍惚！
今天為了給姐姐重新配眼鏡，拖著她們一起來了爸爸工廠！之前說好的周六是用來補作業(yè)的，把之前沒有做的補起來！
姐姐來了之后我不知道一共寫了幾個字，反正后來我看到的時候，她是這個樣子！
我真是氣不打一處來了，正準備叫醒她，讓她繼續(xù)寫作業(yè)。
陳先生說讓她休息一會吧！這孩子太貪玩了！現(xiàn)在估計玩累了！你把她叫醒也沒用！不如讓她睡會！
就這樣，我憋的成內傷，忍住沒有叫她，讓她睡了半個小時！后來總算是醒了，自己洗個臉把后面的作業(yè)做完了又走了！
我決定，從現(xiàn)在開始，到明天睡覺前，對她的作業(yè)不再過問，看看她到底知不知道怎么安排自己的節(jié)奏?。◤膬刃纳钐?，我還是很相信她的！）
我希望可以通過引導，讓她認同做事的共同目標，從而產生內在的驅動力，主動自覺地去學習，而不是我每天像個馴獸師一樣在訓練她！
養(yǎng)娃如同種樹！最好的時間是在有娃娃的時候，還有就是現(xiàn)在！
趁一切都來得及，趁孩子還小，趁我還未老，我們一起努力！
孩子們，你們做那顆小樹苗，我給你們施肥，澆水！看你們慢慢成長！
