原文：子曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也?！?/p>

孔子說：“中等以上資質(zhì)的人，可以給他講授高深的學(xué)問；而中等以下資質(zhì)的人，不可以給他講授高深的學(xué)問?！?/p>

在長期的教育實(shí)踐中，孔子曾多次提到過人與人之間是有差別的。

具有中等才智以上的人，就可以給他們講授高深的學(xué)問，

但是，中等才智以下的人，就不能給他們講授高深的學(xué)問了。

根據(jù)弟子們不同的資質(zhì)，分別授予不同層次和方面學(xué)問的做法。

孔子向來認(rèn)為，人的智力從出生就有聰明和愚笨的差別，即上智、下愚與中人。

既然人有這么多的差距，孔子在教學(xué)過程中，提出“因才施教”的原則，這是教育思想的一個(gè)重要內(nèi)容，

即根據(jù)學(xué)生智力水平的高低來決定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，這對我國教育學(xué)的形成和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。?

其完整的內(nèi)涵是根據(jù)學(xué)生們不同的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身的特點(diǎn)，

進(jìn)行有針對性的教學(xué)，將學(xué)生們的長處充分挖掘出來，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

孔子對區(qū)別對待原則的應(yīng)用可謂得心應(yīng)手。比如，不同的弟子向他問“仁”，他的回答沒有完全一樣的。

這說明，他對自己的弟子們的資質(zhì)有著充分的了解，同時(shí)也善于依據(jù)他們的心智水平予以教導(dǎo)。

在這段文字中，孔子重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是依據(jù)人的資質(zhì)進(jìn)行教育。

要想調(diào)動(dòng)人的學(xué)習(xí)積極性，就應(yīng)該設(shè)置“高度”適度的目標(biāo)。

孔子之所以給中等資質(zhì)以上學(xué)生講述較為深?yuàn)W的道理，原因就在這里。

對于資質(zhì)較差的學(xué)生，內(nèi)容過深就會難以理解，目標(biāo)過高會使他們備受挫折。

時(shí)間一長，學(xué)生就會望而生畏、喪失信心，對學(xué)習(xí)失去熱情。

這個(gè)世界，從來沒有一味藥，一種方法可以治天下所有的病。

所以你要調(diào)劑出來不同的藥，對應(yīng)不同的癥狀。

這樣交流學(xué)習(xí)，才沒人埋怨您，大家才都喜歡您，事情也就自然順利。