以前我看過一檔親子互動類娛樂節(jié)目，里面有一個綜藝節(jié)目，就是爸爸媽媽為了更好地教育孩子，邀約了欄目組工作人員互相配合，對孩子進行安全知識教育。

起初，爸爸媽媽覺得教育孩子不要給陌生人開門就很容易了。只要多告訴孩子幾句“不要給陌生人開門，要不然就見不到父母”，讓孩子知道給孩子開關門的嚴重后果。

在這次測試當中，記者分別采用了“查水表的”、“送快遞的”和“你媽媽的朋友”3種身份。結果全部孩子都給陌生人開門了。

孩子會開門，真的是禁不住誘惑嗎？

看似孩子不堅定，輕易就給陌生人開門，仿佛是禁不住誘惑，其實，有時候孩子給陌生人開門的動機很簡單。

01、不懂得危險

大多數(shù)父母告誡孩子，不能給陌生人開門，因為會有危險。但是孩子對危險是沒有概念的，就像孩子沒有吃過辣椒，就不會懂得辣椒是辣的，只有嘗過才懂得辣究竟是怎樣的感覺，這是一個認知能力。

02、主觀意識在作祟

雖然孩子年齡還小，但是主觀意識一直在成長，孩子也渴望可以自己決定一些事情。但是在平常，孩子想做什么，家長總是會阻止。

比如，想吃冰激淋不可以，家長怕吃壞肚子；想看動畫片不行，會傷害到眼睛?？傊议L認為不可行的都不能做，孩子的主觀意識一直收到阻撓，一定會進行“反抗”，在可以自己做主決定開不開門時，孩子很容易做出錯誤的決定。

不要給陌生人開門，父母可以這樣做！

小孩子思想單一，很容易上當受騙，爸爸媽媽將她們單獨留在家里，一定是存在隱患。那下面這3種方法可以幫到你。

1：在門口等醒目的位置貼上標識

標識寫什么，就是那幾個我們常說的口頭禪“不給陌生人開門”的字眼。而且字得寫得很大。

2：給孩子模擬各種陌生人上門的情況

就如上文2個測試一樣，騙子會假裝成各行各業(yè)的人來騙取孩子的信任感。

我們能做的只有提前做好“演習”。模擬可能發(fā)生的情況。讓孩子知道只要是在門禁上看到陌生的人都不能開門，不管他是任何查水表、送快遞、警察來捉人這些理由。你都要告訴孩子“不能開門”。

3：陌生人來敲門，第一時間要聯(lián)系父母

如果你對孩子的安全教育沒有做到切實到位，那么孩子就會像視頻上的情況一樣，要么毫不猶豫的開門，要么經不起陌生人的三言兩語就打開門。

所以，這第三步是你必須必須提醒孩子的：給孩子留一個能聯(lián)系我們的工具，遇到陌生人上門要第一時間致電父母，而不是自己獨立去判斷門后的人是否是壞人。