突如其來(lái)的憤怒占滿(mǎn)胸腔，克制不住想發(fā)火。

腳步卻不敢停歇。

開(kāi)學(xué)短短幾天，因?yàn)樯〗恿藘纱危偌由蠄?bào)名，報(bào)道，開(kāi)學(xué)，入學(xué)，這樣算下來(lái)半個(gè)月我都跑了7趟。咋就不能讓我省省心??。

隨著情緒接近奔潰，理智突然回來(lái)了。

孩子也不想生病的，他可能現(xiàn)在也很惶恐，我是他的依靠，再把壓力給他，以后可能有事都不敢說(shuō)啦。

我不能只顧自己的情緒。

反過(guò)來(lái)思考一下，我為什么要生氣？孩子生病著急，不是；看來(lái)是因?yàn)榇騺y了我的安排，為此而生氣。

找到原因，就能好好疏導(dǎo)情緒，于是情緒很快就平復(fù)啦。

我要關(guān)心他，聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)學(xué)校的人或事，說(shuō)說(shuō)生病的經(jīng)過(guò)。

接到他的時(shí)候，看見(jiàn)他捧著肚子的樣子，眼里心里只有心痛，雖然個(gè)子比我高出好多，可還是孩子，剛剛一個(gè)人獨(dú)立在學(xué)校生活，也會(huì)手足無(wú)措。

看他眼里的小心翼翼，一個(gè)勁的解釋?zhuān)瑡寢屛胰塘?個(gè)小時(shí)，實(shí)在疼的不行，才給你打的電話(huà)。還討好我給我捏捏肩。當(dāng)時(shí)我只想抱抱他，安慰他，別怕，媽媽都在的。