一、
2018第一天，二寶鬧騰大寶哭泣，大寶的游玩計(jì)劃被二寶無情粉碎。
大寶眼淚里有太多言語，委屈、惱火、憤怒、不甘、無奈，當(dāng)媽的看在眼里，疼在心理，難在嘴上，不知道如何安慰、如何許諾、如何取悅。
說實(shí)話，在領(lǐng)二寶的這條路上，虧欠大寶太多……
任何假期，大寶幾乎都被動的全程參與領(lǐng)二寶，不僅搭把手，關(guān)鍵時(shí)候還是主力軍。但也有很多時(shí)候心不甘情不愿，翹著嘴巴玩著手機(jī)，一臉漠然，讓你忍不住心頭一驚——現(xiàn)在的小孩是不是都這樣“自我”。
仔細(xì)想來，大寶在被動陪伴上，確實(shí)浪費(fèi)了很多自主支配的時(shí)間和精力。做父母的更是在監(jiān)督力度和陪伴程度上都打了折扣，期望值寄托在大寶自己的自覺性和習(xí)慣性上。
我試著用“同理心”與她“共情”。
回憶自己和弟弟，也是一路打打鬧鬧長大的。其間吵過無數(shù)次架，嚷嚷過無數(shù)次“爸爸媽媽為什么要生你？”，羨慕過獨(dú)生子女的優(yōu)越感，總覺得父母陪自己的時(shí)間被剝奪，父母的愛被分割了，……
開心時(shí)，就是玩伴，是真喜歡；生氣時(shí)，就是敵人，滿腦子恨意！
所以，女兒的想法，我能感同身受。唉！姐弟倆這份相親相愛、血濃于水的深情，她什么時(shí)候才能真切感受到？
只能等再大些才能深刻體會。
相信所有的二寶都接受過大寶無條件的愛護(hù)……
親愛的二寶，你欠大寶的何止一個(gè)擁抱……
二、
今天在“媽達(dá)人”的群里求支招，大家討論時(shí)發(fā)現(xiàn)這是很多家庭的共性。
通常做姐姐的都會比較懂事一些，也經(jīng)常會被要求對弟弟、妹妹忍讓。
長久了容易形成"習(xí)慣性忍讓"，壓抑、忽略自己的感受，導(dǎo)致自己的需求都不懂得表達(dá)，覺得自己作為姐姐就該讓著，一味付出。
而小寶如果習(xí)慣了姐姐的謙讓，也容易變得霸道，覺得"小的就理所當(dāng)然被照顧"，而養(yǎng)成忽略別人的感受。
這兩種情況都非常不好。
還有來自長輩們的“話術(shù)”，包括父母本身。老人有時(shí)候比較緊張孩子哭，只要哭鬧的場面出現(xiàn)，往往就會不注意說話時(shí)語氣的輕重，偏倍小的、哭泣的一方，責(zé)備大的，如若大寶辯解則常常冠以“抵嘴”、“任性”、“不懂事”等名頭。
小孩子哪能分辨大人的氣話，當(dāng)真后，惡性循環(huán)就開始了，本來我沒先弄他，但你冤枉我，你越說我，我就越要把他搞哭……
媽媽可以多關(guān)心姐姐的感受，弟弟更多是生活的養(yǎng)，姐姐則是心靈的育，放手讓姐姐做力所能及的照顧弟弟的事，讓她有姐姐的身份感……感情自然逐漸加深啦。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——蔻蔻
很多時(shí)候，你想做一件事，但效果往往差強(qiáng)人意，“先成人后成才”，教育最基本的目的是培養(yǎng)“正常的人”，培養(yǎng)孩子的自主能力、自我認(rèn)知能力，提高其幸福感，所以“一只手”、“一只眼”和“一根筋”這些死板、單一的教育方式均不可取。
得“整合思路”教育孩子，努力豐富自己的教育方法，多思考多總結(jié)，最終讓現(xiàn)實(shí)達(dá)到想象的場景。
三、
羅胖在“時(shí)間的朋友”跨年演講里也談到了焦慮——教育問題，這永遠(yuǎn)是父母們關(guān)注的頭條。
我還在焦慮。我們家的兩個(gè)孩子，將來長大了，我該讓他上什么樣的學(xué)校，接受什么樣的教育。其實(shí)這樣的焦慮，我身邊的朋友很多很多，什么樣的職業(yè)更有前途？……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——羅振宇
2018年，我的首要任務(wù)就是教育問題。
我得認(rèn)真思考與對待。
而現(xiàn)在先梳理清昨天的狀況，緩解哈自己的育兒焦慮。
1、女兒生氣時(shí)，是在表達(dá)什么？
表達(dá)不滿。
2、女兒表達(dá)不滿，是要我做什么反應(yīng)？
懲戒錯(cuò)誤的制造者，安慰她這個(gè)受傷害的。要的是公平、存在感和認(rèn)同感。
3、這時(shí)候不應(yīng)該做什么？
①不應(yīng)該再批評她——“不懂事”。
②不應(yīng)該讓她替別人承擔(dān)責(zé)任，形成“習(xí)慣性忍讓”——“你是大娃娃了，要擔(dān)待小弟”、“要學(xué)會照顧弟弟”。
③不應(yīng)該強(qiáng)加名頭——“你怎么這么自私？！”、“你怎么脾氣這么壞？！”、“你怎么這么霸道？！”。
4、“別在意，小孩子生氣明天就好了？！”是該引起重視還是放任自流？畢竟我自己也是順其自然長大的，但現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)能一樣嗎？
人在氣頭上，什么都聽不進(jìn)去。但事后，可以溝通。不能讓日常的點(diǎn)滴的不良情緒一直累積在她心里，最后被“一根稻草”壓垮。
①讓孩子釋放情緒，很委屈就讓她哭個(gè)夠。
②尊重她的感受，通過溝通和后續(xù)的陪伴將心結(jié)打開。
5、正面鼓勵(lì)
①言語上的正面肯定。
②認(rèn)可她的表現(xiàn)和努力。
③培養(yǎng)其成就感。
6、寵溺只會讓小寶變本加利的欺負(fù)大寶，全家必須統(tǒng)一戰(zhàn)線，杜絕其“任性而為”。
7、大寶適當(dāng)受挫，或許也能增加其韌性，畢竟人生不可能事事都順著自己的心意，但一定要把握好“度”，也要讓她及時(shí)把不良情緒疏導(dǎo)出去。
8、和大寶一起解決問題。就事論事。
①如果以后還出現(xiàn)類似的狀況，第一時(shí)間怎么搞定？
②怎樣早早預(yù)防此類事件的發(fā)生？
③如何糾正小寶的壞毛?。空埓髮殠兔f(xié)助參與其中，出謀劃策。
父母手上有桿秤，孩子心里有把秤。如何做到看似一碗水端平，是兩寶父母的必修課。
另外，父母的一個(gè)擁抱勝過千言萬語，請不要吝嗇你的擁抱，和孩子多抱抱！
感謝您的閱讀，以上。
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