（二）

? ? ? 時(shí)間到了高二的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的“小紙條”加上超高的語(yǔ)速加上兩節(jié)聯(lián)排數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)直是能要了命，物理化學(xué)也越來(lái)越難，恰巧生了一場(chǎng)比較嚴(yán)重的病，免疫力下降導(dǎo)致不斷的發(fā)燒和疼痛，持續(xù)了半個(gè)學(xué)期，飯吃不下，每次疼痛都覺得自己活不下去了，還告別了愛說(shuō)“神仙難救”的物理老師，迎來(lái)了“咋操作呢，咋回事呢”的潘潘，這樣的改變是喜憂參半的，喜可能是主觀情感，憂是確確實(shí)實(shí)的客觀狀態(tài)，這中間經(jīng)歷了印象很深的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還記得家人們花了很久畫出來(lái)幾幅數(shù)字油畫，很搞笑也很溫馨，慢慢的來(lái)到了圣誕節(jié)和新年，千千給班里每一個(gè)人都寫了賀卡，在新年的時(shí)候還會(huì)給大家買鴨貨，還會(huì)集體唱歌，基本上都是一些巴啦啦小魔仙，開心超人，大耳朵圖圖主題曲什么的，問(wèn)就是滿滿的幸福。

? ? ? 結(jié)束了高二上半學(xué)期的學(xué)業(yè)，每次回家最頭疼的就是搬東西，提著很重很重裝滿書的行李箱從四樓下來(lái)真是不容易，有一次出去發(fā)現(xiàn)牙齦流血了，很痛苦……假期里做了一場(chǎng)小手術(shù)，終于擺脫了疼痛，到了年關(guān)，因?yàn)橐咔樵诩依锷暇W(wǎng)課，當(dāng)時(shí)是第一次以這樣的形式學(xué)習(xí)上課，還是有一些不習(xí)慣，早讀的時(shí)候雖然在家里站的，不知是昏暗的燈光還是放松的心態(tài)的原因，總是睡眼惺忪，上自習(xí)也會(huì)經(jīng)歷一些尷尬開麥的場(chǎng)面，線上的學(xué)習(xí)一直到20年的5月10號(hào)，那是開學(xué)的日子，記性還是很不錯(cuò)的，因?yàn)樯眢w原因辦理了走讀，平穩(wěn)的過(guò)完了剩下的兩個(gè)多月，假期逐漸變少，壓力逐漸變重。