4：30鬧鐘起床，貞爸蹲著錄音頻《育心經典的七大特點》。蹲著聽早課徐壽老師主講《易經》第十三講。
貞爸日間讀經典：
《周易?上經》27頤卦-30離卦；《黃帝內經》終始第九 法野2 ；《詩經》240思齊～241皇矣。
日間育心運動：掄胳膊各137，豎臥撐57，蹲起37。
今晚含貞和貞媽跟音頻讀經典：
《易經》系卦上傳7-9；
《孫子兵法》地形篇第十；
《唐詩三百首》7-10。
早課整理:
? 今天學習第五爻，七天之內要把坤卦完。
? 先講用六和《文言》用六，利永貞;育心經典口袋書第13頁。
空心圓的家人，盡早使用育心教材，這樣聽起來更容易理解。8是安靜，6是最低，最陰，陰極生陽:6變7，9變8.物極必反，中庸之道;
占卦時搖出都是8時，是安靜的坤封;利:有好處:永:永遠貞:堅固:
? 大:陽，陰極必生陽:乾卦多一個用九，坤卦多一個用六，是占卜時知道怎么算。
萬事萬物正因為有這一規(guī)律:陰極變陽，陽極變陰，對人生有很重要的指導意義;
? 如最近心情不好，工作不是很順利，家庭又不好，很憂心痛苦，這就是人生到了極明的地步了。
? 人生符合大道的，《道德經》:反者，道之動:弱者，道之用，逞強失敗，吃虧，示弱保全。大道用柔，大道似水，水至柔。坤至柔而動也剛;柔弱到了極點就要動起來， 變陽 ;至靜而德方，變陽得方; 得主: 是有主見了，是陽:
? 明白這個道理，柔的時候修養(yǎng)生息，到能干事時，就要動起來。
? 好比打拳，要先把手收回來，再打出去。天要使之亡，必要使之狂;當一個人天不怕地不怕時，就到了該死的時候了。只有用柔的方法，才能長長久久，含萬物而化光;
修道之人，都是收斂到極點時而悟道;坤道其順乎，成天而時行;指引我們像坤學習，不要處處拔尖: 不要逞強，誰要做的好跟隨就好;
? 每個人守好自己的位置，整個社會都會和諧:心不定時，一會兒干這個，一會兒想著干那個，一件事都做不好，當選好一件事來做，就老老實實做一行。
現(xiàn)在是經典文化發(fā)展，以后在經典行業(yè)中會有很大的前景;要有預見性，看到行業(yè)的趨勢，投入很少，回報很大;
做投機最終是賺不到錢的。
從初爻履霜堅冰至夏至是6月21日左右，過夏至后，白天就短，是垢卦。
? 陰開始生了對空間，時間，陰陽，大道的感覺非常強;
? 覆踩霜:寒冷陰履霜踩在霜上。知道小陰最終變成大陰。
師父帶徒弟，徒弟做了一件小錯事，師父大發(fā)雷霆，處罰徒弟;徒弟不懂為什么師父發(fā)火，旁邊的人會喊:跪下，給 師父唔頭認錯;
以小人之心奪君子之腹;喜笑怒罵皆成文章;其實這是演的一處戲，意義是不要干小壞事;小時偷針，大了偷金;就會犯法入獄吃大虧。
? 不因惡小而原諒，好的父母從小就管教自己的孩子;
親戚家的孩子從小摘生產隊的梨回來，大人就非常高興，偷梨和蘋果回來，不說偷是摘，這孩子大了就完了;孩子現(xiàn)在是五進監(jiān)獄了，大人以淚洗面，家都絕后了。
? 我們身邊有正面和反面的教材，要懷感恩的心。
陰始疑也陰越來越多，始一步一步，反應了一個因果關系。勿以惡小而為之，勿以善小而不為;有錢要做善，用到該用的地方去;錢是水，要流動:
? 佛家教弟子，第一條 都是教布施: 種福田;孝順父母，救急解困;
? 我的父母離自己很近，以前腦子里沒有這種概念。現(xiàn)在給自己規(guī)定一個星期一定要看父母一次:堅持兩個半月后，有一天爸爸在洗腳，有種刺鼻的味，是父親的一種藥，治療小腿上的癬，已經有三年的時間了。病因是酒里人參上繞著一層蛇皮，說很有營養(yǎng)，因唱了這個酒而得了這個病;看我這個兒子做的都還不知道。
從這件事后，非常感慨，知道孩子為什么學習不好了，孩子在學校上課，是根本就沒聽，心，腦子，魂沒在教室里，精神不聚中，講多少都是白講，多好的名校都沒用。
讀經有種方法:放膽聚神讀經去，讀經時把神聚回家里來。慢慢神聚中了，成績就上去了。做為兒女，心沒有在父母身上，就等于根爛了，人有兩個根，一個是師父，師父傳慧命，尊師重道和師父結成慧緣。孝順父母是肉身，肉身來源于父母，我們的遺傳密碼完全是父母遺傳下來的，父母健康了，我們的心才能安，真想讓身體健康，家庭幸福，孩子優(yōu)秀，那我們要從根上孝順;
? 過去10年專門研究養(yǎng)生，研究病怎么治療的，就給父親治療，兩個星期后，病好了父母很高興:。父親想上網搜索繡花的圖片，打印出來給母親好繡花，其實父母的要求很小很小，現(xiàn)在做家務，父母高興。
父母夸獎媳婦，教育孩子從小做家務是對的，自己父母從小教導自己只要把書讀好，一切她幫做好，所以到現(xiàn)在也不會做家務，這是不對的。如果我早讀經了，不至于18歲畢業(yè)，到40歲還在蕩，不懂事，做事是越做越差勁，到了極點了，陰極轉陽。
? 福報是一點一點修來的，積善之家，必有余慶，積不善家，必有余殃，。
? 每天讀半小時經典，讀7天，都讀熟了，看似每天才30分鐘，7天就不一樣，就讀很多了;下個星期再讀新的內容，一年有52個星期，總共就讀了10萬字，三年30萬字了。一生的基礎奠定了，這就是累積法，跟讀式是育心首創(chuàng)的，賴老師偉大，看似簡單，但學握了規(guī)律，符合大道。
? 不會教育孩子，這里有老師，一步一步的教你，群里有不同的學習內容，分門別類的教，一步一步向上走。
? 帶寶寶讀經，請教材后，后面的都是免費的。當然如果要拜師學習的。那是另外一個層面。
臣弒其君，子弒其父，非一朝一夕之故;弒: 殺害的意思，臣子殺君王，兒子殺父母，逆反了;不是一朝一夕的原因，
? 其所由來者漸矣;是一天一天積累來的，場記020珠海小可媽M10 314118764)由辨之不早辨也，媒體報道:反面典型的道德教育是個薄弱環(huán)節(jié)，教育改革從哪里改，
? 要加入經典的內容，教育方法:早上的晨讀，讀30分鐘經典，讀完后再上別的課，一點不影響別的課程。
大慶的一位校長來咨詢:學校怎么來推廣經典?很簡單，就把內容和方法一改，拿三個班來做試驗，就是早讀這三個班來讀經典，別的課照上。改動的越小，反抗的力量就越小，要做成先要悄悄的進行，積善要從小善上積，一下子拿很多錢，時間和人力的話，就失敗了。半年以后，讓班主任做匯報，這半年領著孩子讀經典的成果，老師會發(fā)現(xiàn)孩子懂事
? 尊師重道，上課主意力聚中遵守紀律孩子滿面紅光的，精神飽滿，身體健康會說話，變化好多了。這是班上老師的總結，成績擺在這兒的，孩子從內自發(fā)出來的，孩子讀了三個月后，神氣都變了。
孩子讀了兩年多了，那種尊貴的氣質出來了特另漂亮，精神出來了，氣宇軒昂的，就是順眼，讀經的孩子是腹有詩書氣自華。
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? 不是沒有方法，需要宣傳，需要廣泛的被社會認可，如果家家都把孩子帶好，將來孩子都懂大道，遵道而行。
? 競選是爭，想干大事，從最小事做起。
人類的生命是一個慢長的長河，我們能到今天，中華文明的衰敗有100多年了，其實從講四書五經的宋朝開始就已經哀敗了。
? 蓋言順也;指是的因果，善因就有善果，惡因就有惡果，積小成高大，辦事講自然而然，強扭的瓜不甜，想辦好事也要慢慢來，悄悄的一點一點的來，最后把整個事情轉化過來。
? 六二:直、方、大，不習無不利:是得中，得正，陰跟著陽走的。沒有能力時就跟著領導走。
讀經讀了一段時間后，覺得很好，想著推廣經典，就跟著領導走，慢慢的都會了。這個事業(yè)還能照顧父母，孩子，不離家在網上發(fā)展事業(yè)，到全國，甚至到全世界，因為符合道;學經典并不是不賺錢了，大修行人大隱隱于市，走向社會了，社會主義生活不等于貧窮，也不等于患昧。社會主義也要富有，尊貴，智慧: 這三大素質是我門讀經后應該具備的。
開了智慧后，應該尊貴起來，和睦起來，快樂起來，是應具備的德行。
六三:含章可貞，或從王事;內卦變陰，外卦還是陽，或:指選擇，不一定;如果覺得行，就跟著君王，知道時機到了，又很有緣，就能跟著君王做大事。不行的話 就日隱。
當政治昏亂，不明朗時，就要先收起來，等待時機，來了就發(fā)，貞:就是永久;留得青山在，不怕沒柴燒。
? 陰雖有美，含之以從王事，機會來了，至光大也，建功立業(yè)，弗敢成也，自己不敢居功。成:指法;到底暫停還是往下做，要聽領導的，自己不要一意孤行，干活不隨東累死也無功，結果不能居功，過程也不行。地道也，是跟隨領導做事的，妻道也，家中有一位安寧的妻子，家也幸福。
臣道也，領導敢批評了，人家敢批評我還不翻臉，需要一段時間慢慢化掉。知道自己錯了，我改，人緣關系就好了。
從爻上看很好，黃代表中，上半身是衣，下半身是裳，元言是大吉。
《象》日:黃裳元聲，文在中也。天上日月星辰東升西落，劃過一個軌跡，太陽走過之后，剩下一條軌跡這就是文，大地河流的水流過去之后，形成彎彎曲曲的河道 ，這河道就叫理。
? 不管文與理，都是線與道。也可以是光文 有文采，章:指發(fā)光;寫出一篇有精神有靈魂的文字出來，這就是文章。
? 乾代表動，坤代表靜，乾代表做，正在干的事就是做，這事干成了就叫業(yè)。也可以解釋:正在做的是事，做成了就叫業(yè)，就是事業(yè)。
君子黃中通理正位居體，美在其中而暢于四支，發(fā)于事業(yè)，美之至也。陰柔是美，陽剛是健，中間是美。有坤德的人，面相就是美的。有德行容貌就美。有些老人慈眉善目的，是德潤身。不愛生病，長壽。
做到六五德行，黃裳元吉就是大吉。
生活中會碰到不開心的事，不要糾結這些事，當達到極致時，就會轉化。
感恩天地圣賢，感恩賴老師家人們，感恩一切因緣？
