? ? ? 小小的繪本故事
? ? ? 大大的人生道理
一。繪本故事（阿米愛媽媽）
陪cindy讀（阿米愛媽媽）
-如果我用水槍跟喬喬打仗，弄得地板上都是水，你還愛我嗎？
-我永遠(yuǎn)愛你！媽媽說，不過，你得把地板擦干凈。
-阿米小聲地說，如果……如果我把你最喜歡的印花碗打碎了，你還愛我嗎？
-啊_媽媽看到地上的碎片，叫起來:“阿米，那可是我最喜歡的碗！”
-媽媽，對(duì)不起，阿米難過地說，可是，你說過會(huì)永遠(yuǎn)愛我的！
-“我當(dāng)然愛你！”媽媽抱住阿米說。
-“嘿，我有辦法了！”阿米從媽媽懷里掙脫出來。他拿出畫筆，在另一只碗上認(rèn)真地畫起來。
不一會(huì)兒，阿米說:“看，一個(gè)新的印花碗。這個(gè)碗的名字叫‘阿米愛媽媽’ ?！?/p>
媽媽緊緊地抱住阿米，說:現(xiàn)在，這個(gè)是我最喜歡的碗啦！”
一年級(jí)舉辦六一節(jié)節(jié)目表演，cindy問我:媽媽，我表演一個(gè)什么節(jié)目呢？
我不假思索地建議:講故事（阿米愛媽媽）
cindy欣然答應(yīng)，自己開始排練節(jié)目啦。第二天的六一兒童節(jié)節(jié)目上看到她手持話筒，充滿感情地分享孩子與媽媽的愛，我們兩個(gè)平時(shí)的對(duì)話再次在我耳畔回響“就算你犯錯(cuò)一千次，我也會(huì)原諒你的，媽媽知道你不是故意的，你心里一定也很難過。媽媽永遠(yuǎn)愛你！”
二，繪本故事（小餅干的大道理）
悲觀的意思是:真糟糕——我的餅干只剩下一半了!
樂觀的意思是:太棒了——我的餅干還有一本呢!
慷慨的意思是:把餅干拿出來跟大伙兒一起分享。這塊給你。請(qǐng)你拿一塊，你也來一塊。還有誰想要？
懂禮貌的意思是:不好意思，請(qǐng)您把餅干遞過來好嗎？
一日，cindy問我，媽媽，我的暑假作業(yè)有很多不會(huì)，怎么辦??？
我說，你用“樂觀”來描述一下
cindy說，我的暑假作業(yè)已經(jīng)寫了一半了，有困難的，我可以請(qǐng)教爸爸。
我樂觀地說，cindy真棒！時(shí)間安排得很好，做事情有計(jì)劃，還會(huì)積極尋求他人的支持和幫助，是媽媽的好榜樣呢!
在精神意義上，孩子是父母最好的鏡子和老師!
三，繪本故事（鴨子騎車記）
鴨子騎過山羊身邊，“你好，山羊!”鴨子說?！澳贰鄙窖驊?yīng)了一聲?？伤睦锵?“我真想吃那輛車子!”
鴨子單腳站在車座上，騎過豬和豬身邊。
“你好，豬!”鴨子說?！昂魢！必i和豬應(yīng)了一聲。可他們心里想:“鴨子真愛出風(fēng)頭!”
他們把自行車放回屋旁。沒有人知道，那天下午，曾經(jīng)有一頭母牛，一只綿羊，一只狗，一只貓，一匹馬，一只母雞，一只山羊，兩頭豬，一只老鼠和一只鴨子騎過自行車。
看到書的結(jié)尾，cindy問我“媽媽，這是什么？”
我說，這是拖拉機(jī)。
如果讓你寫一篇“鴨子開拖拉機(jī)記”，你肯定會(huì)寫得比“鴨子騎車記”一樣更有趣好玩吧，cindy說，讓我來想一想。
一書一世界，一花一天堂。未來的世界，人工智能會(huì)越來越普及，所有類似于知識(shí)庫和流程化的工作都會(huì)被機(jī)器取代，唯有原創(chuàng)類的工作才會(huì)越來越具有不可替代性。讓我們從陪伴孩子閱讀一本書的過程中將大道理娓娓道來，原創(chuàng)你的生活，孩子也會(huì)原創(chuàng)TA的世界。
