1.知識焦慮——什么值得學(xué)

當(dāng)下是個知識大爆炸的時代，許多的碎片化知識越發(fā)令我們焦慮。尤其是當(dāng)我們看到身邊的人越來越優(yōu)秀時，便越發(fā)緊張；接著我們開始追趕效仿，別人覺得好的，我們就跟著上，到最后卻依然沒有什么效果。于是，我們便產(chǎn)生疑問，我們到底應(yīng)該學(xué)什么？怎么去學(xué)？

下面呢，就不得不講到知識管理了。

2.知識管理——怎么獲取知識

所謂的知識管理就是通過收集、整理知識，有效產(chǎn)出結(jié)果，解決問題。而會產(chǎn)生知識焦慮的原因也就是知識體系混亂。所以要進行知識管理，我們就要弄清楚這幾個問題：

第一，弄清楚什么知識值得學(xué)；
第二，這些知識是否能提升我們某項技能；
第三，它是否有助于我們實現(xiàn)目標(biāo)；
第四，它是否能與我們原有的知識體系擦出火花；
第五，它是否滿足了我們對世界的好奇心。

在信息炸棚的時代，知識篩選和知識系統(tǒng)的構(gòu)建顯得尤為重要，對此，很多人容易產(chǎn)生知識焦慮，而知識管理正式解決這種焦慮的有效方法。

3.知識使用——如何調(diào)取知識

眾所周知，知識，只有會運用了，才算是真正的吸收了。如果不會把學(xué)過的東西轉(zhuǎn)化為實踐，那么這些知識對我們毫無用處。所以，如何使用知識至關(guān)重要。在《加速》一書中，萌姐將知識使用分為兩個梯度：

第一層是學(xué)以致用，將學(xué)過的知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來，由淺入深，達到熟能生巧的目的；第二是知識變現(xiàn)，在第一層的基礎(chǔ)上，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，成為你的搖錢樹

當(dāng)今社會，知識就是生產(chǎn)力，要想獲得一個游刃有余的理想人生，就要學(xué)會如何使用知識。

同時，我們要學(xué)會知識創(chuàng)新。對于知識，我們不能生搬硬套，因為在不同場景，知識的運用也就不同，也就是上學(xué)時老師常跟我們說的，靈活運用。

只有不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能不斷的創(chuàng)造新的東西。