等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春

? ? ? 一年之計在于春,伴著春風(fēng),沐著春光,春天邁著輕盈的步伐來到了校園。一眨眼的功夫,校園里發(fā)生了許許多多的變化。

? ? ? 沉睡了一整個冬天的三葉草蘇醒過來,扭扭身子,蒼翠欲滴便披在了身上,吸引著許多小朋友蹲下身子來找尋屬于他們自己的“小幸運”。

攝影:@獅泉河里的魚

? ? ? 枯黃的草坪里,隱隱約約有嫩綠的鵝黃,那是春天帶來的希望,俯下身子仔細(xì)看啊,你會情不自禁地感嘆:“終于,枯木也逢春啦!”

攝影:@獅泉河里的魚

? ? ? “翡翠青痕嫩葉凝,瓊瑤紫韻艷光澄。宛如西子回眸笑,縹緲歌聲隱芰菱”這是古人眼中的玉蘭,如西子百媚,帶著嬌羞和含蓄。而屹立在我校教學(xué)樓旁的玉蘭,更像衛(wèi)兵,多了一些陽剛之氣,守護著莘莘學(xué)子自由地在書海里徜徉。

攝影:@獅泉河里的魚

? ? ? 柳樹也不甘寂寞,伴著孩子們“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的朗朗書聲也抽出了嫩綠的枝芽。

攝影:@獅泉河里的魚

? ? ? 如此美妙的春光,怎能少得了操場上歡聲笑語的明朗?自在如風(fēng)的孩子啊,你的腳步慢一些,把這春天的明媚細(xì)細(xì)體會,慢慢品嘗。

攝影:@獅泉河里的魚
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