? 聽了胡新穎老師《創(chuàng)新區(qū)域教研，實現(xiàn)抱團成長》我感觸良多，胡老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，與我們分享她的成果，非常精彩，有意義，也引起聽課者的深思與學(xué)習(xí)。這節(jié)課，干貨滿滿，讓我們收獲多多，我不禁想結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劀\淺的體會與心得，希望同仁們批評與指教。

一、區(qū)域教研是教師實現(xiàn)夢想的大舞臺

教研活動是促進教師專業(yè)成長的重要方式，也是促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的重要途徑。而區(qū)域教研我理解為是以縣（市區(qū)），甚至是地區(qū)為區(qū)域，以優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀教研帶頭人為主，在主題教研活動中各個學(xué)校骨干教師積極參與其中，從而帶動區(qū)域內(nèi)的各個學(xué)校教研工作的整體發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。所以如胡老師所說：“一個人可以走得快，一群人才能走的遠?！痹趯嶋H的教育教學(xué)中，我們每個教師所處的位置不同，教育教學(xué)的方法不同，方式不同，能力不同，所開展的教研活動取得的效果也不同。集體的力量是強大的，智慧是無窮的，大家若能在區(qū)域教研活動中合作創(chuàng)新，互惠互利，抱團成長，就會收獲共贏，從而形成這個區(qū)域的獨特的教師隊伍，形成這個區(qū)域的教育特色。從而走在全省教育，乃至全國教育的前列！這樣也成全了我們教師，也實現(xiàn)了我們的教育夢想。

二、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

在網(wǎng)絡(luò)教研活動中，教師自身要做哪些工作，才可以實現(xiàn)真正的成長？

首先要改變我們的理念，因為教師的教育理念是決定我國基礎(chǔ)教育課程改革成敗的首要因素。教師的教育理念的形成和發(fā)展是一個動態(tài)的過程，需要我們將我們的教育理念與自己的教育實踐與反思結(jié)合起來，所以在網(wǎng)絡(luò)教研活動中，我們要大量閱讀其他教師的日志，打卡筆記，教育反思，學(xué)習(xí)心得等等。從而在自己的打卡中修改完善自己的日志，也是完善自己的教育理念，為專業(yè)成長打下教師基礎(chǔ)。

其次我們教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動中，主動與教課老師、專家互動，結(jié)合自己的教學(xué)特點思考，從中汲取其他教師，特別是專家的營養(yǎng)，豐富自己的教育教學(xué)活動。

第三在參與網(wǎng)絡(luò)教研活動時，要學(xué)會自我反思，要站到更高的高度審視自己的教育教學(xué)，從而發(fā)現(xiàn)自己的教育教學(xué)中存在的問題，同時與其他教師之間合作交流，大膽的地在網(wǎng)絡(luò)教研活動中展示自己的教學(xué)成果，供同仁“品頭論足”，從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，完善并提高自己的教學(xué)水平，形成自己持續(xù)發(fā)展的后勁。

第四，克服個人的局限性、片面性，拓展自己的視野。網(wǎng)站上擁有大量的教學(xué)資源，可供我們學(xué)習(xí)參考，借鑒使用。俗話說：只有站得高，才能看得遠。在不斷的教研活動中提高自我，形成良性循環(huán)。在這里我們可以自由取舍，自然交流，從而取長補短，高效完成任務(wù)。

第五，俗話說“編筐窩簍，全在收口”，回顧教研活動成果，我們每一個教師要認真總結(jié)，這樣才能提高教研成效。

打卡時間快到了,感謝胡老師的分享。

總之一個人的力量是有限的，但是大家的力量是無限的，所以網(wǎng)絡(luò)研修之路就是團隊精神。它不分地域，不分時間，不分空間的限制，將所有參與網(wǎng)絡(luò)研修的力量集中起來，精益求精，發(fā)揮各自的長處，完善自身的素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，實現(xiàn)大家的共同教育夢想。

最后再次感謝胡老師！感謝Cctalk平臺讓我收獲多多！