今天的智慧教師大講堂由兩位年輕教師主講。
柯早老師講得特別生動,激活學生的創(chuàng)新做法讓人耳目一新。
董嘉欣老師圍繞家校溝通談到了分類溝通策略,有實效性和操作性。
為什么在短短40分鐘例會時間里增加智慧教師大講堂環(huán)節(jié)?
因為身邊的榜樣最有說服力,因為每個人需要被看見,因為教育太需要智慧了。
思考:
1.應排出安排表,讓老師們提前準備,圍繞一個小專題來講。
2.微信公眾號進行推介。
3.編印教育文集《教育的本質是賦能》。



今天的智慧教師大講堂由兩位年輕教師主講。
柯早老師講得特別生動,激活學生的創(chuàng)新做法讓人耳目一新。
董嘉欣老師圍繞家校溝通談到了分類溝通策略,有實效性和操作性。
為什么在短短40分鐘例會時間里增加智慧教師大講堂環(huán)節(jié)?
因為身邊的榜樣最有說服力,因為每個人需要被看見,因為教育太需要智慧了。
思考:
1.應排出安排表,讓老師們提前準備,圍繞一個小專題來講。
2.微信公眾號進行推介。
3.編印教育文集《教育的本質是賦能》。