至今，Sir都很喜歡看童話。

但，童話并不等于幼稚。

事實(shí)上，早期的童話并不是我們現(xiàn)在看到的這么溫柔善良。

比如眾所周知的《睡美人》，在民間流傳的《鵝媽媽的故事集》里，英俊的王子已婚，他強(qiáng)暴了睡美人，還生了幾個孩子。

童話從本質(zhì)上來說，是一種看待世界的方式。

真正有意思的童話，經(jīng)得住思考。

今天，Sir就推薦一部有點(diǎn)少兒不宜的童話，個中深意，慢慢體會。

《怪物召喚》

A Monster Calls

乍一看海報，還以為是怪獸片。

可是再看孩子蜷縮大樹懷里的樣子，似乎有點(diǎn)心疼。

故事的主角是小男孩康納，差不多從他媽媽化療起，他就開始做惡夢。可不是隨便一個惡夢，而是“那個惡夢”。

直到某一天，午夜降臨，紫杉樹怪現(xiàn)身。

氣息古老的紫杉樹怪宣稱自己是被康納召喚而來，它要以三個故事交換一個康納自己的真實(shí)故事。

第一個故事。王子善良，但也會殺人，王后雖是女巫，卻不一定作惡。

第二個故事，宣稱自己有信仰的牧師到處詆毀藥劑師，結(jié)果他的女兒們生病了。

在所有醫(yī)治無效之后，只好求助于藥劑師，并可以為此放棄信仰，到處歌頌他。

從某種意義上說，牧師暴露了偽善的一面。

第三個故事，關(guān)于隱形人，也就是康納自己。因?yàn)槟赣H生病，老師上課時不提問他，也不布置作業(yè)，同學(xué)們也不理他?？导{對學(xué)校里的忽視感到憤怒，想讓大家認(rèn)可他的存在。

雖然這三個故事看起來似乎毫無聯(lián)系，可是卻與現(xiàn)實(shí)中康納的困境息息相關(guān)。

三個故事，三種隱喻。

實(shí)際上都是紫杉樹怪對康納的心理治療，試圖引導(dǎo)康納尋找善惡之間的平衡點(diǎn)。

紫杉樹怪對康納說：“是你呼喚我，你是我來的原因。我并非為了治愈她（母親西莉）而來，我是為了治愈你而來。”

在康納的價值觀里，他討厭祖母，覺得她是惡；他喜歡媽媽，她就是善。他用絕對的態(tài)度去對待任何人、任何事，也包括對待自己。

他沒辦法接受有著邪惡念頭的自己——

他的噩夢里，他放手讓母親離開了。

紫杉樹怪想讓康納意識到，人是復(fù)雜的動物。許多事情不能僅看表象，是非黑白沒有絕對，壞人也有好的一面。

有糟糕的想法并不可惡，因?yàn)檫@都是內(nèi)心真實(shí)的存在。

在第二個故事里，紫杉樹怪邀請康納一起搗毀牧師房子，他將滿腔憤怒爆發(fā)了出來。而在現(xiàn)實(shí)中，他破壞了外婆的家，摔碎了外婆心愛的鐘。

從治愈的角度上講，康納的情感爆發(fā)是痛苦情緒飽和之后的宣泄。

破壞，或許也是關(guān)系重建的開始。

《怪物召喚》是導(dǎo)演J.A.巴亞納的最新長篇作品，他的導(dǎo)演處女作《靈異孤兒院》（一部恐怖片活生生地拍出了人性），曾代表西班牙角逐奧斯卡最佳外語片。

雖然新片依舊有童話故事的色調(diào)，但已經(jīng)不是“從此以后幸福地生活在一起”的主題。它在認(rèn)認(rèn)真真地，用平等的口吻，討論著成人的話題——

如何面對和接受死亡。

面對媽媽隨時可能離開，沒有人告訴過這個小男孩，應(yīng)該怎么做。雖然心里盼望著她康復(fù)，卻又對即將面臨的生離死別無限恐懼。

甚至還會有點(diǎn)壞念頭：希望媽媽快點(diǎn)死去。因?yàn)檫@樣，所有的折磨才能快點(diǎn)結(jié)束。

可是真實(shí)的想法不能告訴媽媽，因?yàn)閶寢屖遣∪?，說出那樣的話太惡劣、太卑鄙了。

如果你很生氣，甚至不能和我說話

你應(yīng)該知道它是好的

我早就知道了

因?yàn)槲抑滥阆敫嬖V我什么

你大聲說出來

最終，紫杉樹怪挖掘出了康納深藏在內(nèi)心的真相，這也是第四個故事的結(jié)局——真相。

康納終于說出了心里話：“媽媽，我不想讓你走?！?/p>

說出實(shí)話，是與母親、外婆和解，也是與自己和解。

不得不說，影片在塑造康納的心理狀態(tài)上是成功的，它讓觀眾看到了那個原本看不見的心靈黑匣。

一方面，噩夢是康納內(nèi)心的恐懼，是真實(shí)存在于心底，卻又想連根拔起的黑暗面。

而另一方面，怪獸意味著救贖。

影片的結(jié)尾，康納打開媽媽的畫冊，原來里面的紫杉樹怪早就存在于媽媽的畫冊里。

而這，正是母子之間割舍不掉的情感連結(jié)。

《怪物召喚》是一個關(guān)于每個人都害怕失去的故事，我們在里面都能找到自己的影子。

編劇派崔克·奈斯（原著作者）說，他最想做的，就是找出康納真正的感受。要正視一個孩子的感受，并將其小孩視為一個完整的個體，而不是一個尚未成熟的人。

不要信口雌黃，更不要太多愁善感。

而是誘發(fā)每個人的感觀，去承認(rèn)、面對別離之苦，感覺可能帶來的傷痛。

因?yàn)槭ブ劣H真的會悲痛欲絕。

Sir覺得，導(dǎo)演讓人慢慢接受了，類似于《海邊的曼徹斯特》里讓人受不了的“喪”。

他沒有塑造一個面對悲傷積極樂觀、刀槍不入的孩子，而是讓他擁有了一個孩子面對親人死亡時該有的正常反應(yīng)——悲痛、困惑、恐懼。

懂得面對是一種態(tài)度，選擇接受正是成長的表現(xiàn)。

看看《潘神的迷宮》《野獸家園》與《失物之書》或許你就會更加明白：童話，也可以成為好的講述方式，講出好的道理。

Sir還相信，孩子的內(nèi)心既是神明，又是野獸。呵護(hù)有度，人人有責(zé)。

本文圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

編輯助理：蒂姆波燉魚