今天又和老公吵架了，兒子撒嬌讓我給他擦屁屁，姐姐知道后不同意，聲稱自己8歲的時候已經(jīng)自己來了，這事兒被姐姐提出來之后，弟弟又羞又委屈，委屈的哇哇大哭，我也因為小區(qū)停電，自動馬桶停電不能用不爽。大早上不洗漱不吃早餐的，我就給弟弟處理了，順帶開了幾句姐姐的玩笑，哄哄弟弟不哭就算了，結(jié)果就是兩個孩子較真不算，我老公也在吹胡子瞪眼沖著我，說我挑撥孩子。
關(guān)于孩子教育子女這塊，我兩已經(jīng)過很多次爭吵，現(xiàn)在還是磨合、各自退讓的結(jié)果。也是非常能理解哪些因為孩子教育觀念不一致的父母，分開的家庭，一點也不稀奇了。我認為教育自家孩子，事情發(fā)生了有了沖突了，吵吵兩句，抓住教育契機能有所收獲就行，教育的目的就是啟蒙和開智，普通及家庭的氛圍正能量罩著呢。而孩子爸爸就不太認同，堅持身教大于言教，話少，堅持以身作則，用父母影響力來影響孩子。隨著孩子的長大，他顧孩子時間先對較多一些，周末能陪伴孩子了，按說我應(yīng)該輕松，實際上心更累，特別是孩子剛上小學(xué)一年級的去年，輔導(dǎo)作業(yè)，他顧不上輔導(dǎo)，又覺我沒有耐心，當(dāng)著孩子面說我教育的問題。孩子是我的，也是他的，矛盾爆發(fā)，爭吵漸多，感情也淡了。
我兩從本來就是性格相反的兩類人，我是熱情單純的獅子做，他是理性冷靜的水瓶座，興趣愛好也不一樣，不過價值觀倒差距不大，愿意奮斗能吃苦，實在也是不具備躺平的外部條件。感情好的時候互補性格考慮問題角度補全了，現(xiàn)如今看，看著對方就像是一座冰山，撼山易，撼人心難。生活終究教會了我協(xié)作和責(zé)任了。
