框架學(xué)習(xí)法體系是以相互關(guān)聯(lián)的五個領(lǐng)域構(gòu)建的思維框架，以此來指引，微調(diào)和優(yōu)化生活。

一、心理領(lǐng)域：

1.今天一定會有好事發(fā)生在我的身上（吸引力法則）

2.越努力越幸運（因果法則）

3.一切都是最好的安排（辯證思維）

4.強大自己，照亮他人（價值感）

5.活著就要創(chuàng)造奇跡（人生定位）

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

1.記住以后的思考，才是真正學(xué)習(xí)的開始。（框架學(xué)習(xí)法）

2.學(xué)習(xí)三要素：想學(xué)（態(tài)度），能學(xué)（能力），有成果（方法）

3.想要超越誰，就持續(xù)為誰講題。（費曼學(xué)習(xí)法）

4.主動超前學(xué)，挑戰(zhàn)超難學(xué)，是保持競爭優(yōu)勢的唯一途徑

三、教育領(lǐng)域：

1.教育的最終目的是縮小差距，并列第一，而不是拉開差距，參差不齊。

2.教育的最低標(biāo)準(zhǔn)是文能思想清明，理能邏輯清晰。

3.教育是激勵工程，經(jīng)歷工程，競技工程，不是灌輸工程，束縛工程。

四、商業(yè)領(lǐng)域：

1.得民心者得天下

2.天下熙熙皆為利來，天下攘攘，皆為利往

3.商業(yè)邏輯：關(guān)系優(yōu)先，資源第二，利益第三

五、學(xué)科領(lǐng)域

1.學(xué)語文，修身修心，與圣賢為伴

2.學(xué)數(shù)學(xué)，鍛煉思維，增強推理能力

3.學(xué)習(xí)科學(xué)，剖析原理，增強分析能力和底層認(rèn)知

4.學(xué)習(xí)政史地，了解社會，掌握資源分布與運轉(zhuǎn)形勢，提升思想高度和認(rèn)知格局

5.學(xué)英語，向國外學(xué)習(xí)頂尖科技，打破技術(shù)封鎖；向國外輸出中國文化，實現(xiàn)治國安邦。

擁有屬于自己的思維框架以后，我們便可以在成長的過程中擁有更明確的方向，更正確的智慧，更穩(wěn)定的規(guī)劃和更清晰的成果沉淀了。

人生，便是將框架逐漸變成現(xiàn)實的過程。

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