第一個是轉(zhuǎn)變的天條，主要是針對學(xué)生的。

說的是每個人都守著一扇由內(nèi)開啟的轉(zhuǎn)變之門，鑰匙在我們自己手里，不經(jīng)過我們同意，任何人都無法使我們轉(zhuǎn)變。

（心靈是自我做主的地方，在那里地獄可以變天堂，天堂可以變地獄）前提是自己想轉(zhuǎn)變，否則任何人都無法使他改變。當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，正確的做法是暫時放一放，我先不理你，你愿意干嘛就干嘛，尋找機會繼續(xù)動之以情，曉之以理進行行為示范，直到有一天自己做出選擇放棄打游戲，真正的轉(zhuǎn)變才能完成。我先不理你，做好我自己，更不能批評指責(zé)發(fā)泄自己的情緒傷害到孩子，直到自己做出選擇完成徹底的轉(zhuǎn)變（這符合教育對象的特征）。

第二個是教育者的天條。針對家長、老師和教育者本人。

說的是你永遠無法改變別人，你只能影響別人做事的動機。

意思是教育者與被教育者是平等的，不能把自己當(dāng)成上帝，只能影響別人做事的環(huán)境，放松下來繼續(xù)愛他，不能超過底線。

一、前提是老師和家長必須尊重對方、人格平等，不能凌駕于被教育者之上。心里的理由是主人，外在的行為是仆人。要想讓外在的仆人轉(zhuǎn)變必須經(jīng)過里面主人的同意。

二、你讓他做他不做，堅決影響被教育者的做事動機。你想讓他放棄打游戲回來讀書，就要告訴他打游戲有什么壞處，學(xué)習(xí)有什么好處；打游戲有多么痛苦，學(xué)習(xí)有多么快樂，影響他最后由他做出選擇，放棄打游戲回到書桌讀書。

三、如果你做了一切你該做的，對方還沒有改變的話，你應(yīng)該謹遵天條放松下來，這不是你的錯，不是你的責(zé)任，沒有人能逼著他改變。你只有耐心等待機會不放棄，重新曉之以理、動之以情、行為示范。這說明你是一個真正懂教育的人（教育者本人）。

第三個是做事的成功天條-----若想要事情變好，我自己必須先變好。

意思是說不能無意識的把自己作為上帝，總是按自己的想法規(guī)范別人的行為，要做到我想改變。當(dāng)我改變了，我的世界就改變了，這是個神秘的法則。要放棄改變對方，先改變自己，一段時間后對方就會改變。

在這個世界上絕大多數(shù)人都想著去改變別人，很少有人想去改變自己。我們都把自己對這個世界的認識觀點看成是客觀唯一的真理，去強迫別人來適應(yīng)自己。在這個世界上唯一能改變的就是自己！物質(zhì)世界是客觀存在的，我們必須通過改變自己來適應(yīng)物質(zhì)世界的變化！人是無法通過別人的強迫而改變的！我們不想改變，當(dāng)你認為別人應(yīng)該有義務(wù)按照你的想法行為，結(jié)果對方表現(xiàn)的跟你的想法完全不一致時，所以你憤怒了，你想強烈壓迫對方改變而對方?jīng)]有改變，結(jié)果戰(zhàn)爭開始了。哪錯了？是你的想法錯了。正確的做法應(yīng)該是：“寶貝，怎么了？看你狀態(tài)很不好，是不是遇到什么事了？需要我?guī)兔幔俊碑?dāng)物質(zhì)世界改變時，我先改變！恢復(fù)良性親子關(guān)系，恢復(fù)良性兄弟姐妹關(guān)系，恢復(fù)良性夫妻關(guān)系，我要先改變！

神秘法則：

當(dāng)我改變了，我的世界就改變了。所以你要放下怨恨單純?nèi)鬯ㄋ?。在人際關(guān)系中不要總是想著要去改變對方，從現(xiàn)在開始放下怨恨、放下改變對方的一切想法，你單純?nèi)ジ淖兡阕约?，最后你會發(fā)現(xiàn)這個神奇的法則運作了。當(dāng)你改變了對方慢慢也改變了！如果你抱著要改變對方的愿望去對他施加影響、施加壓力，強迫對方改變而對方始終不改變。在你的思想觀念里當(dāng)你放棄要改變對方只是單純改變你自己，最后在不知不覺中也許只需要半年時間你的老公改變了，你的妻子改變了，你的孩子也改變了！