今天除了組織學(xué)校要求的主題班會：誠信教育，還另外召開了我們升入四年級的第一次月小結(jié)。

第一：復(fù)盤一個(gè)月的語文學(xué)習(xí)。

1.學(xué)習(xí)生字三步驟

①生字描紅識記

②生字組詞識記

③生字聽寫過關(guān)（做到心中有數(shù)，及時(shí)復(fù)習(xí)）

（小提示：經(jīng)過兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)，生字錯誤較多的孩子需要提前進(jìn)行漢字描紅學(xué)習(xí)，自己安排時(shí)間。其余同學(xué)按老師的要求正常識記、復(fù)習(xí)即可）

2.課文學(xué)習(xí)

①讀好課文是上好課的前提。

②上課要緊跟老師的節(jié)奏勤于思考、積極回答問題并能很好地進(jìn)行筆記，這就是評價(jià)自己是否認(rèn)真聽課的標(biāo)準(zhǔn)。

③能根據(jù)課堂的有效學(xué)習(xí)完成相應(yīng)的課后練習(xí)。

（小提示：經(jīng)過兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)，一多半的同學(xué)基本可以跟著老師聽課并記好筆記。基本形成主動思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從觀察日記和兩次預(yù)學(xué)單的完成就可以看出來——學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果）

3.作業(yè)完成

①基本的字詞鞏固學(xué)習(xí)，每天抽時(shí)間在學(xué)校完成。

②每天家庭作業(yè)必須按要求耐心、細(xì)致地完成。養(yǎng)成積極主動根據(jù)所讀內(nèi)容和任務(wù)要求動腦筋自主完成的習(xí)慣。

（小提示：每天的作業(yè)要求一定聽清楚，不能出現(xiàn)不動腦子直接說不會的現(xiàn)象。）

經(jīng)過一個(gè)月的觀察，尋找最美學(xué)生名單已揭曉

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最會學(xué)習(xí)的學(xué)生

聶青玥? 周晨宇? 高羽彤? 牛昱辰? 吳凱忻? 王雙陽

? ? ? ? ? ? ? 最會思考、最積極發(fā)言的學(xué)生

牛昱辰? 賈佳駿? 薛辰宇? 孫琳超? 薛碧琳? 周晨宇

以上同學(xué)是大家學(xué)習(xí)的榜樣，他們將以身作則帶動更多的學(xué)生認(rèn)真、積極、努力學(xué)習(xí)，耐心、細(xì)致地完成作業(yè)任務(wù)。

小結(jié)：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有行動。針對不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，做有針對性地訓(xùn)練！

第二：復(fù)盤一個(gè)月的行為習(xí)慣

①衛(wèi)生習(xí)慣

全員做到：勤撿垃圾，勤擺桌椅，勤收拾書桌

一個(gè)月的監(jiān)督和提醒：基本做到了三勤，黑板上人名越記越少是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的最好見證。

②上課習(xí)慣——紀(jì)律方面

課前準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品

上課鈴聲響，安靜坐好等老師。合理用時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，預(yù)學(xué)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?？傊?，自己要有任務(wù)可做，形成自覺自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

早讀前，自主安排復(fù)習(xí)背記的內(nèi)容。

寫字前，自主安排作業(yè)任務(wù)安靜完成。

沒有特定的任務(wù)就安排讀書任務(wù)，任何時(shí)候都是沒有具體任務(wù)就讀書。

有任務(wù)、有安排的學(xué)習(xí)環(huán)境才會是井然有序的，有條不紊的。紀(jì)律當(dāng)然不會差。

在此感謝辛苦付出的小班干和小組長們。有你們的付出參班級管理才能井井有條，習(xí)慣養(yǎng)成才能落到實(shí)處！

總之，一個(gè)月孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步，在進(jìn)步中成長、在明確的要求中完善自我。希望每個(gè)孩子都心中有目標(biāo)，腳踏實(shí)地有行動，進(jìn)步自然看得見。加油。每一個(gè)努力的孩子。相信你們會越來越喜歡并享受當(dāng)下有序、緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)！

期待10月的復(fù)盤會有更多收獲分享給大家！