多一些鼓勵(lì),等等他們

? 今天上三年級(jí)英語(yǔ)課,我驚奇的發(fā)現(xiàn)之前不背單詞的學(xué)生,今天都會(huì)背了好幾個(gè)。這一下讓我激動(dòng)了,自己都發(fā)現(xiàn)今天上三年級(jí)英語(yǔ)課狀態(tài)特別好,學(xué)生配合度也非常高,真是一節(jié)幸福的英語(yǔ)課。

? ? ? 我是在三年級(jí)下冊(cè)才要求學(xué)生背單詞的拼寫,在期中考試之前,有可能是因?yàn)閯傞_始背拼寫不適應(yīng)的原因,每個(gè)模塊都有十幾個(gè)學(xué)生單詞拼寫背不會(huì),試了很多次,發(fā)現(xiàn)背拼寫對(duì)他們來(lái)說確實(shí)有難度。后來(lái)我就改變了策略,不要求他們背拼寫了,但是要非常熟練的掌握單詞的意思,不能影響理解句子。但是這樣仍然有將近十個(gè)學(xué)生還是不背,我很生氣,對(duì)于他們,有時(shí)候是多寫幾遍作業(yè),有時(shí)是下午留校背單詞,但是效果甚微。學(xué)生很疲憊,我也是依然生氣。

? ? 但是在期中考試復(fù)習(xí)期間,每天都是復(fù)習(xí)舊知識(shí),沒有新授單詞,對(duì)于不背單詞的學(xué)生我又換了一種新的方法,每次背一個(gè)模塊的單詞獎(jiǎng)勵(lì)他們一定量的印章,印章集到一定的數(shù)量可以免寫一次周末的英語(yǔ)作業(yè),這下所有的學(xué)生都躁動(dòng)了,以前背單詞的學(xué)生背的更起勁了,稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生也漸漸的開始背單詞了,這次效果很好,看來(lái)還是沒有作業(yè)能夠吸引到學(xué)生。在期中考試中,三年級(jí)的英語(yǔ)平均分84,取得了很大的進(jìn)步。

? 昨天我們學(xué)完了模塊六的單詞,一共二十個(gè)。今天早上課前早讀學(xué)生背了一會(huì),下午上課我特意的問了幾個(gè)之前不背單詞的學(xué)生,有幾個(gè)沒有背會(huì),所以下午的英語(yǔ)課只學(xué)了4個(gè)單詞,留了一部分時(shí)間等等他們。等到快下課的時(shí)候,我去問他們,雖然還沒有完全背會(huì),但是他們都只剩下4---6個(gè)不等,在下課的時(shí)候每個(gè)人都讓我保證,明天下午上課之前肯定都背會(huì),今天這節(jié)英語(yǔ)課真是讓我很驚喜,但讓我更高興的是每個(gè)學(xué)生都愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ),并在一點(diǎn)點(diǎn)的努力著。我們要多一些鼓勵(lì),等等他們,他們也希望自己可以更優(yōu)秀一些。

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