IP屬地：山東
-
-
-
達(dá)成教學(xué)目標(biāo)就是把輸出落到實(shí)處
作為一名教師，說到教學(xué)目標(biāo)，只要用心大家就可以確定。而困擾大家的是如何達(dá)成，怎樣才算達(dá)成。 經(jīng)過長期的研究思考，最終有了明確答案。說來也非常簡單，就是把輸出落到實(shí)...
-
暇余好碼文字，記錄生活點(diǎn)滴，以期匯成一股自己的涓流，浸潤需要潤澤的心田。
-
喜歡交友
-
讀“毛選”的啟示
“我們自己的愿望說，連一天也不愿意打。但如果形勢(shì)迫使我們不得不打的話，我們是能夠一直打到底的”。 “我們是要和平的，但只要美帝國主義一天不放棄蠻橫無理的要求和擴(kuò)大...
-
發(fā)在家庭教育學(xué)科中心群的兩句話
我現(xiàn)在的狀態(tài)不是我的錯(cuò)，而是受我的認(rèn)知水平限制，通過學(xué)習(xí)，我的認(rèn)知水平提高了，我就可以變得更好。今天什么樣子并不可怕，可怕的是一直這個(gè)樣子。作為父母，我需要牢記父母沒有...
-
一個(gè)觀點(diǎn)
家校合作意味著無限可能，而對(duì)抗只有一種可能。 以上為個(gè)人觀點(diǎn)。 以下為360AI生成的解釋： 這句話強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性以及對(duì)抗帶來的局限性。以下是關(guān)于家校合作與對(duì)抗的具體...
-
5+2<0的悖論
想必大家對(duì)于5+2=0這個(gè)理論是耳熟能詳?shù)?。從某些角度講，5天的學(xué)校教育加兩天的家庭生活教育效果就成為了零，這是對(duì)家庭教育與學(xué)校教育不一致造成的后果的最好詮釋。而今天我...
-
2026來了
歲末年初，難免又一次感慨：時(shí)間“如白駒過隙”轉(zhuǎn)瞬即逝！日子過的好快！ 打開簡書想“簡書”，看到簡書想到簡單。過了大半輩子，越來越覺得簡單真的不簡單。正如一個(gè)簡單的...
-
自由不是“任我行”
說到自由不同人會(huì)有不同觀點(diǎn)。很多人會(huì)失去了約束，美其名曰我的事情我自己說了算。對(duì)于這種觀點(diǎn)，只能說有一部分（對(duì)他人無害）是可以的，如果讓我完全認(rèn)同那是絕對(duì)不可以的。 ...
-
楚地女史「母親教育學(xué)寫作者，詩詞母教專欄主理人?！?/div>心如止水鑒常明，見盡人間萬物情。雕鶚騰空猶逞俊，驊騮嚙足自無驚。時(shí)來未覺權(quán)為祟，貴了方知退是榮。只恐重重世緣在，事須三度副蒼生。踏遍千秋，驀然回首，已為浮云<br>——<br>簡書五年牢玩家：）<br>INFP&INTP<br>6.17 17th<br>上?？啾剖兄馗咧猩?lt;br>但喜歡可愛的東西（霧）<br>——<br>因?yàn)橛悬c(diǎn)忙<br>所以很多文章內(nèi)容都是AI撰寫的喵<br>如未標(biāo)注還請(qǐng)不要介意喵（）
2025-02-05過年最后一天不開心，家里有點(diǎn)不愉快，還不是因?yàn)槭裁创笫拢ＭM快解開矛盾，因?yàn)楝F(xiàn)在太痛苦了。 對(duì)了今天上班了，辦公室冷冷清清，是真的冷。希望今年可以漲薪，這樣年終獎(jiǎng)也可以多發(fā)...
個(gè)人介紹
積極傳播科學(xué)的家庭教育知識(shí)，希望能夠幫到更多的家庭，讓更多的家庭更加和諧，讓更多的孩子擁有幸福一生的“本錢”。
本簡書作品除注明轉(zhuǎn)載的內(nèi)容以外均為原創(chuàng)，作者擁有版權(quán)，如有引用、轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
本簡書作品除注明轉(zhuǎn)載的內(nèi)容以外均為原創(chuàng)，作者擁有版權(quán)，如有引用、轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。