? ? ? ?作為一名教師，說到教學目標，只要用心大家就可以確定。而困擾大家的是如何達成，怎樣才算達成。

? ? ? ?經(jīng)過長期的研究思考，最終有了明確答案。說來也非常簡單，就是把輸出落到實處。學習過程的閉環(huán)就是“輸入——加工——輸出”。輸入就是教師的講解和學生認真的聽講，加工簡單說就是教師引導學生思考的過程。前兩個環(huán)節(jié)之后，最后的環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)就是輸出，而把輸出落到實處，也沒那么復雜深奧，簡單地說就是讓學生：

“說出來、寫出來、做出來或者畫出來”。

這是學生獲取知識、加工知識、傳播知識的關鍵環(huán)節(jié)，需要教師對孩子進行充分的訓練。

? ? ? ?一節(jié)課不管老師講得如何精彩，學生聽得多么入迷，如果沒有把輸出落到實處，也不能算作一節(jié)成功的課?？梢哉f，輸出質(zhì)量是檢驗學習效果的終極標準。