? ? ?老師的辦公桌上疊了幾堆作業(yè)本，整整齊齊的，一本不少，看著馬老師夸獎(jiǎng)的微笑，好似一陣溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了心里。頓時(shí)明白了，勞動(dòng)，其實(shí)很快樂(lè)。

? ? 一開(kāi)始我對(duì)當(dāng)語(yǔ)文課代表還是有些抵觸的。

? ? 每天收發(fā)本子就夠累的，還要做好記錄，恐怕這寶貴的下課時(shí)間保不住了。要知道，咱們班的課可算得上是“無(wú)縫對(duì)接”了。

? ? 這天稍顯陰沉的天氣讓人有些煩躁，每刮過(guò)一陣“嗚嗚”的風(fēng)，就落下零星幾點(diǎn)雨，到處都濕漉漉的。

? ? 我很不耐煩地向小A揮了揮手，正催促他快交作業(yè)。他頑皮一笑，假模假樣地在課桌里一陣翻找，又一臉誠(chéng)實(shí)地說(shuō)忘帶了。我嘆了口氣，潦草的記下他的名字。捧著一大摞作業(yè)，頭向前微低，用下巴吃力地固定本子，顯得駝背又笨手笨腳。

? ? 這樣走在濕滑的走廊上實(shí)在是很累的，也許是因?yàn)楸咀诱谧×宋业囊暰€，我一不留神摔倒了，幾本本子飛出兩米遠(yuǎn)。我無(wú)助地看著路人，可他們來(lái)去匆匆。畢竟，快上課了呀。

? ? 一瞬間，我有過(guò)就這么扔下本子的念頭。我相信別人能理解，但心中仍充滿了不負(fù)責(zé)任的罪惡感。于是，已經(jīng)走了兩步回頭路的我，又收拾本子送去。

? ? 馬老師表?yè)P(yáng)了我，露出了春風(fēng)一般的笑容。窗外，陽(yáng)光剛從云中探出頭來(lái)，被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，落到作業(yè)上成了淡淡的，圓圓的光暈，輕輕搖曳時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，勞動(dòng)其實(shí)很快樂(lè)。

? ? 回到教室，小A來(lái)交作業(yè)。

? ? 然而我這次沒(méi)有抱怨，又微笑著向辦公室跑去。