昨天，收到一位家長的微信，她孩子的壓歲錢都借給了同學(xué)或是讓同學(xué)給他充值游戲，加起來已經(jīng)有兩千塊錢。因?yàn)樯婕皵?shù)額比較大，我需要首先調(diào)查清楚。

按照家長提供的名單，先從平時學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正的同學(xué)開始突破。

第一個，承認(rèn)收到了小李的東西，只不過不是他借的錢，而是小李送他的游戲裝備，大約一百多。詳細(xì)詢問了是什么，讓他先去辦公室的陽臺上。

接著，再去教室找另一個學(xué)生，逐堂會審。共七個人，除了一個是幫小李充錢游戲，其他都是小李在班里吆喝送裝備，想著去占個小便宜的。結(jié)果，小李真的把裝備送給了他們。少的七八十，多的一百多。

考慮再三，我覺得還是得通知所有家長。雖然小李的媽媽說不需要還錢，但是，涉及金額這么大，還是得父母們自己決定怎么辦。

好在家長們都非常通情達(dá)理，收到禮物的家長們都保證一定把錢還給小李的媽媽。事情就在當(dāng)天解決完了。

事后，在全班同學(xué)面前，我重申了這件事情的嚴(yán)肅性。首先，小李同學(xué)不應(yīng)該把壓歲錢去買裝備送給同學(xué)，而且涉及數(shù)額較大，你們之間的交易是不被支持的。其次，收裝備的同學(xué)也是占便宜的心理，想著要要試試，沒想到小李真的給了，最后買單的只有自己。

整整一個下午，詢問，處理，雖然有點(diǎn)忙碌，但是結(jié)果還是令人滿意的。

成長過程中，出現(xiàn)各種問題都是正常的，唯有見招拆招。