日常生活中我們常常會(huì)碰到各種各樣的問題，諸如上什么樣的大學(xué)、找什么樣的工作、怎樣處理人際關(guān)系、什么時(shí)候結(jié)婚等，一般情況我們都會(huì)尋求網(wǎng)絡(luò)的幫助或者找朋友、長輩咨詢。最近讀到奧野宣之的《如何有效閱讀一本書： 超實(shí)用筆記讀書法》，其中提到的通過讀書筆記來解決這些問題讓人耳目一新，具體的做法就是閱讀相關(guān)問題的三本書，做筆記找出其中有用的部分，用這三本書中的觀點(diǎn)互相爭論，最后做出評(píng)判達(dá)到解決問題的目的。這種方法比網(wǎng)絡(luò)上零碎的觀點(diǎn)或者找他人商量相比更有說服力，也更容易讓人做出明智的選擇。

解決問題只是讀書的一個(gè)部分，奧野宣之的《如何有效閱讀一本書： 超實(shí)用筆記讀書法》認(rèn)為讀書是一種藝術(shù)，可以通過讀書筆記來改善人與書的關(guān)系，他把讀書比作人與書的邂逅與交流，認(rèn)為讀書筆記可以讓整個(gè)讀書生活更加浪漫多元。這本書建議通過筆記讀書法來選書、購書、讀書、活用來創(chuàng)造更好的讀書體驗(yàn)，學(xué)會(huì)這些方法并轉(zhuǎn)化為實(shí)用、可持續(xù)、屬于自己的技巧，從而成就全新的自己。

奧野宣之，曾在出版社和報(bào)社工作，是一位日本學(xué)習(xí)方法論的培訓(xùn)師，他獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎，以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。不管是工作還是興趣，他都堅(jiān)持使用筆記本記錄，他的其他著作包括《如何寫游記和散步日記》《智慧創(chuàng)造鍛煉法》《“處方箋”讀書法》《三本書創(chuàng)造好點(diǎn)子》等。

作者提到讀完每一本書，都要有扎實(shí)的收獲，融入身心，應(yīng)用到生活。而一味地讀下去除了消磨時(shí)間和帶來短暫的愉悅之外，合上書本，能記住的內(nèi)容寥寥無幾，更不要提應(yīng)用了。要把書中的內(nèi)容融會(huì)貫通并應(yīng)用到生活，就需要掌握吸收的技能——書中提到的方法就是通過做筆記汲取書中的營養(yǎng)。具體的過程就是：用筆記認(rèn)真選書，真摯地與每一本書對(duì)話，讓書中的知識(shí)為我所用。

首先是選書、購書，購書清單就是我們的指路明燈。而購書清單是怎么來的呢？也就是我們的讀書筆記的購書清單部分，日常生活中遇到的問題，自己感興趣的話題、電視、廣告、網(wǎng)絡(luò)、名人推薦等都能激起我們的閱讀興趣，從書中去找到答案，從書中找到不同的體驗(yàn)，從書中領(lǐng)會(huì)新的知識(shí)等，這些都會(huì)激發(fā)我們?nèi)フ业较鄳?yīng)的書列入購書清單中。有了購書清單我們還不一定會(huì)把這本書讀完，還需要去實(shí)體書店再次確認(rèn)書的內(nèi)容是否為我們所需要，去書店翻翻這本書，瀏覽一下書的目錄，挑選一些段落仔細(xì)閱讀，最終決定買下需要的書。這樣以來，選書購書也變得充滿樂趣了呢。

其次是讀書，也就是用筆記法來讀書。寫讀書筆記不僅能改變讀書方法，讓讀書成果一目了然，也會(huì)讓我們對(duì)書中的內(nèi)容印象更深刻，同時(shí)也會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容有所思考，漸漸形成自己的知識(shí)數(shù)據(jù)庫，讓這些知識(shí)為我們的生活答疑解惑。

寫讀書筆記可以從一句話開始，從僅僅記錄閱讀日期、書名、作者開始，但是一定要堅(jiān)持下去。

閱讀的時(shí)候先要做好記號(hào)，書中用的是折角和書簽的方法，也會(huì)用不同的線條標(biāo)記出有所感悟的語句。閱讀了兩到三遍之后過一段時(shí)間再來做讀書筆記。

其中作者重點(diǎn)介紹了蔥鮪火鍋式讀書筆記，筆記包括三部分，第一部分是書的基本信息，包括作者、書名、版次；第二部分是摘抄心動(dòng)語句或總結(jié)要點(diǎn)，相當(dāng)于火鍋中的鮪魚；第三部分是對(duì)這些心動(dòng)語句或要點(diǎn)分別寫下自己的所感所想，相當(dāng)于火鍋中的蔥。

另外還有剪報(bào)式讀書筆記，就是把書腰、書簽等相關(guān)信息卡片粘貼在筆記本里；還可以復(fù)印粘貼原書內(nèi)容到筆記本里；總之就是把書中讓自己共情的地方以及與書相關(guān)、能增加對(duì)書的印象和對(duì)這本書的附加體驗(yàn)的都放進(jìn)筆記本中，最后加上自己的評(píng)論。

做完了讀書筆記，如何活用讀書筆記呢？

首先寫讀書筆記的同時(shí)我們對(duì)整本書的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)組織，并對(duì)其中的觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考，會(huì)大幅提升我們寫作技巧。不知不覺中在自己寫作的時(shí)候，文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)模仿了某一本書中的倒敘、懸念設(shè)置等等。

其次運(yùn)用讀書筆記中的思考可以幫助我們解決生活工作中的問題，如首段介紹。

再次讀書筆記是讀書過程中的思想感悟，也是新創(chuàng)意的源泉。所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已?！绹鴱V告大師詹姆斯.韋伯.楊《創(chuàng)意的生成》中寫道。想不到新的創(chuàng)意就去翻翻讀書筆記吧。這樣就能不斷受到書中思想的影響，從而引發(fā)更深的思考，激發(fā)新的創(chuàng)意。

當(dāng)然讀的書越來越多，做的筆記也會(huì)越來越多，這時(shí)候就要對(duì)筆記做好標(biāo)記，可以是紙質(zhì)標(biāo)記也可以做成電子索引。書中作者特意提到給參考過的讀書筆記做標(biāo)記，因?yàn)檫@部分是與我們更相關(guān)的思考，下次需要用到的時(shí)候就更容易找到了，這就像曾經(jīng)去過某個(gè)地方，下次有人提到或者再去的時(shí)候就會(huì)不由自主地覺得似曾相識(shí)。

而且在本書中，作者還給出了19個(gè)讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)的技巧；特別是其中的由淺入深吃透難懂的圖書這一條就非常實(shí)用。像很多古典名著初讀時(shí)體悟不深甚至讀不下去。比如《紅樓夢》這本書第一次讀的時(shí)候感覺非常零散，完全感覺不到好在那里，在看了電視連續(xù)劇，又聽了幾位大家的解說之后，現(xiàn)在終于可以把紅樓夢作為枕邊書、隨手書。碎片時(shí)間隨手翻到其中的一段，其中對(duì)人物的刻畫還是時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。上學(xué)的時(shí)候?qū)W到的薛蟠就是個(gè)紈绔子弟，可是在曹雪芹的筆下卻能真實(shí)地感受到他的可愛之處，因?yàn)樗募揖硾Q定了他的所為是正常的。

最后作者還細(xì)心地給出了寫讀書筆記的實(shí)用文具，其中對(duì)這些文具的用詞都非常貼心，比如可以放心使用的圓珠筆、讓人愛不釋手的讀書架、令人不易疲勞的椅子等，字里行間感受到作者對(duì)讀書的熱愛，我們的生活不也應(yīng)該這樣嗎?

綜上，奧野宣之的《如何有效閱讀一本書： 超實(shí)用筆記讀書法》讀來如沐春風(fēng)，筆記讀書法讓閱讀成為生活的一個(gè)重要部分，不僅解決生活中遇到的各種問題，也能夠使讀書為日常生活增添無限樂趣，獲得更多的成就感。