你被尿液淋過么？
你知道校園暴力到底有多恐怖么？
曾經(jīng)長期遭遇校園暴力的我的來告訴你，校園暴力到底有多可怕！
中關(guān)村二小校園霸凌事件，最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。最近工作繁忙，沒時(shí)間耍朋友圈的本來不打算追熱點(diǎn)。但是當(dāng)我看到受害男孩媽媽寫的那篇《每對(duì)母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO！》以及校方冠冕堂皇的聲明時(shí)，不禁魚哽在喉，不吐不快。那篇文章里講了這個(gè)10歲男孩的遭遇：兩個(gè)同班同學(xué)趁他上廁所，把廁所的臟紙簍倒在他頭上，他為了清洗淋在頭上的尿液，在大冬天的北京，用冷水洗頭。
而我比他還要慘，不僅被尿液淋，還破了相。
記得上小學(xué)時(shí)，我們都喜歡把童年比喻成金色的、五彩繽紛的，但我的童年卻是黑色的，我的回憶里始終會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)掛著滿臉淚痕、血痂，臟兮兮的小臉。因?yàn)槲以庥鲞^非常惡劣的校園暴力。
我想如果我把的童年拍成一部電影，我是斷然看不下去的!
那么我所遭遇的校園暴力到底惡劣到什么地步呢?
說出來，你可能難以置信，我曾被一群人逼著喝尿，而且不止一次!
直到現(xiàn)在我都沒想明白，為什么是我?
為什么偏偏是我?我想那句驕縱有人疼，懂事遭雷劈，來形容我，再合適不過了。
因?yàn)殚L得丑，性格懦弱，從幼兒園到小學(xué)期間，我曾遭受到非常惡劣的“校園暴力”。大家經(jīng)常孤立、排斥我，給我起了很多難聽的綽號(hào);他們會(huì)惡作劇般的把我剛買的新華詞典全部撕碎;把我的作業(yè)本和教科書扔到臭氣熏天的垃圾池里。
甚至有一次，一群調(diào)皮搗蛋的臭小子居然抬著有嚴(yán)重恐高癥的我，一路飛奔到小學(xué)外面的小橋旁邊，然后把我扔了下去。雖然小橋并不高，但我卻害怕極了，我被摔得渾身酸痛，一個(gè)人坐在橋下哭得昏天暗地。最最屈辱，令我久久不愿意回想起的一次，一群兇神惡煞的壞孩子，把我五花大綁，揪著頭發(fā)，按著頭，逼著喝尿!!!!
是的!你沒看錯(cuò)!被逼喝尿!那是我最屈辱的一次受欺負(fù)。
我到現(xiàn)在都清晰地記得，一群調(diào)皮搗蛋的小男生，莫名其妙地把我摁在地上，我的臉被深深的埋在黃色的泥土里，嘴里，鼻子里早已鉆進(jìn)了苦澀的泥土。我依稀的記得課本上經(jīng)常把泥土形容的很芳香，但當(dāng)我第一次嘗到泥土的味道時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，教科書上都是騙人的!
突然我在一片嘈雜的混亂中，聽到陣噓噓的聲音，然后我的頭上、臉上、后背上，灑滿了騷臭酸澀的黃色液體。我徹底懵圈了!就在我還沒反應(yīng)過來到底發(fā)生了什么事時(shí)，又被他們揪著頭發(fā)拽起頭，捏著嘴巴，去接黃色的液體。那一刻腦袋突然清晰了，我知道那是尿!
在我奮力反抗，拼命掙扎中，其中有一個(gè)壞孩子拿著一根竹竿狠狠的抵住我的頭，我突然感到一陣鉆心的疼痛。
一時(shí)間咸咸地淚水摻雜著黃色尿液以及鮮紅的血迷離了我的眼睛，那群壞孩子，興奮地尖叫著!那尖叫聲劃破了我的耳膜，震耳欲聾，我就像一條哭泣的娃娃魚，抽動(dòng)著……嗚咽著……
我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)我是怎么一步一步爬到家里的。那時(shí)候爸爸媽媽不在家，家里的荊條門緊緊的鎖著，我試圖從底下的小縫里鉆進(jìn)去，卻被緊緊地卡住，然后竟然迷迷糊糊睡著了!后來聽媽媽說，她和爸爸下地干活回來看到我卡在門下，趕緊把熟睡地我拽出來抱起來，當(dāng)他們看到我的瘦小地臉上滿是泥土、淚痕、血痂還有滿身的騷臭味，竟然忍不住紅了眼圈，眼淚奪眶而出!
后來我額頭上留下一個(gè)手指甲蓋一樣大，月牙形的傷疤。本來長得又黑又丑，還被破了相，真是雪上加霜啊!當(dāng)年正是電視劇《包青天》火遍大江南北的時(shí)候，我本來皮膚就黑，又多了一個(gè)月牙形的傷疤，于是大家又給我起了個(gè)外號(hào)叫“包黑炭”!
當(dāng)然，他們偶爾心情好的時(shí)候，也會(huì)撲通一聲，齊刷刷地跪在我的面前，雙手作揖，恭恭敬敬的喊一聲“拜見包大人”!其實(shí)現(xiàn)在回想起來，場(chǎng)面挺逗的，那些熊孩子們?yōu)榱俗脚乙彩瞧戳?，居然不惜給我下跪。只是當(dāng)年的我年級(jí)還小，比較玻璃心，那聲“包大人”對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是奇恥大辱。整個(gè)小學(xué)五年，我的同學(xué)們用盡各種屈辱的辦法擠兌我，羞辱我。
后來難以忍受的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把自己受欺負(fù)的經(jīng)歷告訴爸媽，他們拉著哭著一把一把淚的我去老師辦公室告狀，老師逼著我說出那些欺負(fù)我的人的名單。我害怕會(huì)遭遇更猛烈的攻擊報(bào)復(fù)，一直不敢說，在老師的威逼利誘下，最后只說了一個(gè)小男孩的名字。老師把他叫辦公室，狠狠地體罰了他。
而我也理所當(dāng)然地遭遇到更猛烈的暴力。
那時(shí)候，不僅男生欺負(fù)我，女生也欺負(fù)。我們班有個(gè)女生仗著她媽媽是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，肆無忌憚地欺負(fù)我。記得當(dāng)年瓊瑤阿姨的《梅花烙》熱播，里面有個(gè)經(jīng)典鏡頭是，公主讓白銀霜雙手當(dāng)燭臺(tái)拿著點(diǎn)燃的蠟燭，為她照明讀書。小學(xué)時(shí)，我們已經(jīng)有晚自修的習(xí)慣，因?yàn)樵谵r(nóng)村父母大多下地干活，沒人輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，所以我們一般在學(xué)校做作業(yè)。
90年代初，村里經(jīng)常停電，于是我們經(jīng)常點(diǎn)蠟燭上晚自修。
《梅花烙》播出后，我們班上那個(gè)大姐大，也讓幾個(gè)女生逼著我雙手當(dāng)燭臺(tái)，為她照明。豆粒大的燭淚滴到我的指上鉆心的疼痛，襲滿全身，那一刻我終于明白什么叫十指連心。
雖然我的手指并沒有留下特別明顯的傷疤，但那年冬天我的雙手生了非常嚴(yán)重的凍瘡，兩只手凍得蘿卜一樣粗，而且從那以后，每年都會(huì)凍，冬天成為我最害怕的季節(jié)，還有春天，一到春天就像百爪撓心的癢。
或許，對(duì)于那些調(diào)皮的小男生和大姐大來說，欺負(fù)我只是覺得很有趣，但這些“惡作劇”給的我童年，留下很深的陰影，讓我自卑更加根深蒂固。我甚至一度，我自卑到不敢在眾人前開口說話，明明背誦的很熟練的課文，老師點(diǎn)名讓我起來的時(shí)候，我卻因?yàn)樽员?，緊張到聲音顫抖不止，結(jié)結(jié)巴巴還帶著哭腔，在全班同學(xué)的哄笑聲中，我的淚水沾滿臉龐。
魏微說“自卑的人注定是要寫作的”!
或許是太相信腹有詩書氣自華那句話，我把閱讀和寫作當(dāng)作救贖方式。
我像是得了讀書渴癥，到處找書看，只可惜在物質(zhì)匱乏的年代，閱讀是一件很奢侈的事情，我已經(jīng)把家里發(fā)黃的舊報(bào)紙和雜志看了個(gè)遍，甚至連街頭標(biāo)語、藥品說明書都不放過。初一那年，我還把自己長期以來遭遇欺負(fù)和重男輕女的經(jīng)歷寫成了十幾頁的小說，我清晰地記著小說結(jié)尾，以我為原型的女主角最后痛苦不堪，極度悲觀絕望下選擇結(jié)束了自己如花的生命。
其實(shí)當(dāng)年我被欺負(fù)的最慘的時(shí)候，也無數(shù)次想過死，甚至有一次，我已經(jīng)打開了敵敵畏，卻始終沒有勇氣喝下去，我媽媽以為我拿著玩，一把奪下，給我洗了無數(shù)次手。
那篇小說在我們年級(jí)里爭(zhēng)相傳閱，那些同樣飽受重男輕女壓迫的農(nóng)村姑娘們，看了后紛紛落淚，而且就連我們級(jí)部的五個(gè)語文老師都對(duì)那個(gè)故事贊不絕口，紛紛號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。有了老師的欣賞和撐腰，從此之后，我被欺負(fù)的悲慘遭遇也畫上了句號(hào)。
因?yàn)樽员?，我慢慢愛上了寫作。寫作在帶給我很多快樂的同時(shí)，也帶給我很多自信。
只是午夜夢(mèng)回時(shí)，我依然會(huì)時(shí)常想起那個(gè)掛滿淚痕的小臟臉。
我的額頭上永久地烙下了月牙形的傷疤。我骨子里依然深深地抹不去自卑、緊張、害羞、社交恐懼。每次在微博上看到有校園暴力的話題，我都會(huì)心有余悸!
盡管我不愿意回首過去，但今天，我依然愿意寫下那段遭遇校園暴力的傷心往事。不是為了報(bào)復(fù)過去的同學(xué)，老實(shí)說，我都已經(jīng)忘記了他們的名字和長相。
我只是想告訴現(xiàn)在那些有暴力傾向地孩子們，千萬不要為了好玩新鮮、刺激而去對(duì)一個(gè)無辜的孩子去實(shí)施暴力行為，因?yàn)槟阋粫r(shí)間的幼稚行為，可能會(huì)毀掉一個(gè)孩子的美好童年，也會(huì)給他們一生留下難以磨滅的印記。
我的親身親歷告訴大家，童年時(shí)期被欺凌，真的會(huì)影響一輩子的。
美國一項(xiàng)調(diào)查顯示，小時(shí)候被人長期欺凌的，抑郁的概率是其他人的4.8倍，焦慮是其他人的4.3倍，自殺的概率是其他人的18.5倍！
因?yàn)樾r(shí)候長年被被欺負(fù)，我總是會(huì)自我否定，懷疑自己是丑陋的、愚笨的、討人厭的，不配得到愛和幸福。直到現(xiàn)在，我都不懂拒絕，不敢表現(xiàn)自己的任何需求。犧牲自我是我刷存在感的方式。吾日三省吾身的我，每天晚上睡覺前都會(huì)反思，今天自己有沒有說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事。把自己反復(fù)剖析好幾遍才肯慢慢睡去。
如此敏感的人，自然是不快樂的，他們的快樂就像貪玩的孩子，游蕩到天邊．游蕩到天邊卻?還不肯回來……我還想告訴學(xué)生家長們，如果發(fā)現(xiàn)你的孩子有暴力傾向請(qǐng)一定要嚴(yán)厲制止，如果發(fā)現(xiàn)你的孩子有下遭遇校園暴力的痕跡，請(qǐng)一定要妥善處理，給孩子足夠了關(guān)愛。
不要總是翻來覆去幾句話打發(fā)孩子：
“你不要去惹別人嘛！”
“咱惹不起，咱躲得起！”。
“你為什么那么笨？他打你，你不會(huì)打他??？”
“為什么人家只欺負(fù)你，不欺負(fù)別人呢？”
“孩子之間打打鬧鬧很正常，開玩笑呢！”
要知道這幾話對(duì)孩子的傷害無疑是傷口上撒鹽。
希望每位父母都能像中關(guān)村二小受害者媽媽一樣，堅(jiān)定的站在孩子身邊拼命保護(hù)他。最后希望每個(gè)孩子都能有個(gè)五彩繽紛的金色童年!
校園暴力到底有多可怕，被尿淋過的人告訴你?
小時(shí)候，我長這樣子，又黑又丑，還被老爸把頭發(fā)剃成了板寸，丑的雌雄難辨！
