今天我們將繼續(xù)閱讀《天才在左，瘋子在右》這本書，在昨天的共讀里，我們感受到了一個(gè)精神病人對(duì)于一些事情的執(zhí)著。
精神病人總會(huì)重復(fù)做一些我們不怎么回去做的事情，在我們眼里，他們這樣的執(zhí)著，正符合了一個(gè)精神病人的特性。
精神病人會(huì)用一種執(zhí)著到瘋狂的態(tài)度去重復(fù)一些動(dòng)作，與此同時(shí)，精神病人看待世界和人類的方式，也和我們有著不一樣的視角。
那么，在精神病人的眼中，我們和他們是不是一樣的呢？如果不一樣，那么他們又是怎么看待的我們的呢？今天的閱讀目標(biāo)是全書的第6到12篇（第34~65頁(yè)）。讓我們帶著問(wèn)題，開始第二天的領(lǐng)讀吧！
01
19歲的漂亮女孩
這是一個(gè)19歲的漂亮女孩，開朗的性格里透著一股率真和單純，女孩觀察他人時(shí)的神態(tài)，也顯得非常地可愛(ài)，在看人的時(shí)候，女孩總是半張著嘴巴，用好奇的目光盯著他人。
和她的同齡人中的大多數(shù)一樣，女孩有著可愛(ài)的外表和討喜的性格，然而，和她的同齡人種的大多數(shù)不一樣的是，她是一個(gè)精神病人。
第一次見(jiàn)到這個(gè)女孩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她總是直勾勾地盯著我，都讓我感到有些不好意思，只好用尷尬的語(yǔ)氣跟女孩說(shuō)了聲你好。
女孩也用一聲你好回應(yīng)了我，而后又接著用充滿興趣的目光盯著我看。
02
你就是一只蜘蛛
我照一下鏡子，才發(fā)現(xiàn)女孩的眼神讓我臉紅了。
我試著讓女孩告訴我，我臉上到底是有什么東西讓她如此地感興趣，女孩說(shuō)我臉上什么都沒(méi)有，我問(wèn)女孩為什么一直看著我，女孩卻跟我這么說(shuō)道：
“真有意思，我頭一次看見(jiàn)蜘蛛說(shuō)話哎！”女孩的感嘆讓我感到莫名其妙，我問(wèn)她是不是覺(jué)得我長(zhǎng)得像一只蜘蛛。女孩搖頭，并用肯定的語(yǔ)氣告訴我，我就是一只蜘蛛。
女孩的病歷里并沒(méi)有癡呆癥狀，只是說(shuō)她有點(diǎn)臆想。聽(tīng)了她為什么認(rèn)為我是一只蜘蛛的解釋，我更認(rèn)同了醫(yī)生的說(shuō)法。
女孩說(shuō)自己是第一次見(jiàn)到蜘蛛，我剛進(jìn)入她所在的房間的時(shí)候，她被嚇了一跳。
不過(guò)看到了我關(guān)門的動(dòng)作，卻不覺(jué)得我有多么可怕，我在她眼里似乎被卡通化了，她看見(jiàn)了我關(guān)門和擺開本子的動(dòng)作以后，就覺(jué)得我的手就是“安排得井井有條的爪子。
03
你們覺(jué)得我有病，但我不這么覺(jué)得
我問(wèn)女孩，我在她眼里就是一只蜘蛛。女孩肯定地回復(fù)了，并表明了自己這么說(shuō)并非故意。
女孩知道大家都覺(jué)得她有病，但是她自己不覺(jué)得自己有病。她前幾年才知道自己有這樣的癥狀，在這之前，她一直覺(jué)得這是正常的，一直覺(jué)得別人也是這樣的思維模式。
女孩說(shuō)她能夠把人看成動(dòng)物，什么動(dòng)物都有，大型動(dòng)物也有，小型動(dòng)物也有，但是昆蟲并不多見(jiàn)。
她今天第一次見(jiàn)到了蜘蛛，她覺(jué)得很好玩，所以一遇到我，她沒(méi)臉沒(méi)皮地傻笑了半天。
女孩自記事起，思維模式即是如此，她覺(jué)得自己看到的人是雙重的，如果模糊地看，看到的人就是動(dòng)物，除非正式地看，人才是人。
她所說(shuō)的模糊地看，就是視野中意識(shí)到了虛影的存在感。
04
模糊的眼睛里，看見(jiàn)了許多的動(dòng)物
我問(wèn)女孩模糊地看說(shuō)的是不是散瞳狀態(tài)，女孩說(shuō)可能就是散瞳狀態(tài)，但是她并不熟悉我的說(shuō)法，反正就是模糊地看著比人。
女孩從小就是這樣，小學(xué)時(shí)候的一個(gè)老師在她模糊地看的時(shí)候，就是一只大猩猩，老師撓后腦勺的時(shí)候，她總會(huì)哈哈大笑，她會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)這是大猩猩在撓后腦勺。
而老師的外號(hào)“大猩猩”就是這么傳開的，后來(lái)老師知道了，還把爸爸叫來(lái)了學(xué)校，狠狠地批評(píng)了女孩一頓。
然而女孩在回家的路上，還是會(huì)跟爸爸復(fù)述老師撓后腦勺的動(dòng)作有多滑稽，并且試著模仿老師撓后腦勺時(shí)的神態(tài)。
爸爸也會(huì)笑得很開心，不過(guò)后來(lái)爸爸也跟她說(shuō)，不要給老師起外號(hào)，要尊重老師。
其實(shí)女孩覺(jué)得很多人都是動(dòng)物。
她覺(jué)得媽媽是一只貓，因?yàn)閶寢尭职拄[脾氣的時(shí)候后背毛都乍起來(lái)了，背著耳朵的樣子可兇了。
她覺(jué)得爸爸是一只大魚，體型很大，但是沒(méi)有牙齒，她在《動(dòng)物世界》和水族館里都見(jiàn)到過(guò)這種魚。
女孩覺(jué)得自己是一只鼴鼠，但是鼴鼠是她最不喜歡的動(dòng)物。眼睛小小的，還老師瞇著，一身短短的黃毛，粉色的鼻子濕漉漉的。
即使沒(méi)有照鏡子，女孩也能看到自己的樣子，說(shuō)道這句話的時(shí)候，女孩低頭看了看自己的手，表情顯現(xiàn)出一臉的遺憾。
在形容這一切的時(shí)候，女孩的表情是亢奮的，但這絕不是病態(tài)的亢奮，而是自然的興奮，非常地坦誠(chéng)，坦誠(chéng)到讓我懷疑自己的聽(tīng)力是不是出了問(wèn)題。
05
難以定義的精神疾病
我覺(jué)得女孩可能有種特別的感覺(jué)，而且比普通人要強(qiáng)烈得許多，她能夠?qū)⒖吹降娜酥苯佑成涑蓜?dòng)物。這種感覺(jué)太離譜了，以致于我要查閱和動(dòng)物研究有關(guān)的資料來(lái)確定我的觀點(diǎn)。
我查到了一些動(dòng)物的習(xí)性，結(jié)合我對(duì)女孩父母的深入了解，研究的結(jié)果雖然和預(yù)期有一些出入，但是總體來(lái)說(shuō)不會(huì)差得太遠(yuǎn)。
女孩說(shuō)自己的媽媽是一只貓，而女孩的媽媽平時(shí)就是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人，為人非常精細(xì)，但是外表看上去總給人一種漫不經(jīng)心的感覺(jué)。
女孩也說(shuō)過(guò)自己的爸爸是一只大魚，而女孩的爸爸平時(shí)就是一個(gè)慢條斯理的人，但是心理年輕相對(duì)年輕，對(duì)一切事物都充滿著好奇心。
女孩說(shuō)過(guò)自己是一只鼴鼠，這種想法確實(shí)比較形象，女孩雖然性格開朗，但是膽小怕事，偷偷摸摸地?fù)v亂還行，但是大事絕對(duì)沒(méi)有她。
出于好奇，我讓女孩見(jiàn)了我的幾個(gè)同事，讓我感到吃驚的是，她說(shuō)的每一種動(dòng)物的習(xí)性，和我的幾個(gè)同事的性格特點(diǎn)基本符合。
一想到女孩的世界里，滿大街都是形形色色的飛禽走獸，我竟覺(jué)得有些羨慕。
女孩有沒(méi)有精神疾病，女孩患上的具體是哪種類型的精神疾病我都無(wú)法定義。我告訴女孩不要對(duì)誰(shuí)都說(shuō)這件事，可能會(huì)招來(lái)不必要的麻煩，不過(guò)我沒(méi)跟女孩說(shuō)的是，我很羨慕女孩的天賦。
人們常說(shuō)許多動(dòng)物擁有第六感，其實(shí)人類也存在著類似的感官，但是已經(jīng)高度退化。
鼴鼠是一種嗅覺(jué)的發(fā)達(dá)程度勝過(guò)視覺(jué)的動(dòng)物，也許，女孩可能只是第六感特別發(fā)達(dá)，當(dāng)然，這也不過(guò)是我自己的猜測(cè)。
見(jiàn)了女孩最后一面以后，我想起了“眼見(jiàn)為實(shí)”這個(gè)詞，不過(guò)這時(shí)候我覺(jué)得，眼鏡看到的，有時(shí)候不一定就是真實(shí)的。
結(jié)語(yǔ)：親愛(ài)的共讀小伙伴，在今天的共讀中，我們看到，一個(gè)19歲的姑娘，和大多數(shù)的同齡人一樣，有著率真、單純的個(gè)性和美麗、可愛(ài)的外表，但在她眼里，別人都是動(dòng)物。
在精神病人的眼里，我們并不符合他們內(nèi)心關(guān)于正常人的定義和標(biāo)準(zhǔn)，在精神病人的眼里，我們可能就是存在于這個(gè)世界上的另外一種個(gè)體。
那么，在精神病人的眼里，我們是好人還是壞人？是聰明人還是傻子？讓我們期待明晚的共讀吧！
今日話題：今天的共讀里講到的關(guān)于一個(gè)空想少女的神奇故事，讓我們意識(shí)到了，盡管人類已經(jīng)覺(jué)得自己是自然界中進(jìn)化最為完成的生物，但是我們的思維和感官還保存著某些動(dòng)物性。
人也是一種動(dòng)物，但是，人類自以為自己是萬(wàn)物中最先進(jìn)、最文明的動(dòng)物，那么，在你眼中，人和動(dòng)物的差別到底在哪里呢？歡迎在留言區(qū)給我們留言，分享你的看法和情感，我們明天見(jiàn)，晚安！
