? ? ? 月色幽暗朦朧，時聞聲聲蟬鳴，昏黃的燈光亦默然。這，是靜謐的夜。
? ? ? 探觀窗外，忽而想念,想念那只殘翅的紅蜻蜓。
? ? ? 夏日的盹兒代替了春日的困倦，踩著下課鈴，我昏昏沉沉地離開教室，無力、挫敗與惶恐交雜，酸澀擁堵著心房，天地也似黯淡無光。“屋漏偏逢連夜雨”，不巧地，一聲驚雷撕開了聚擾的陰云，“轟隆隆——”，顧不上滿腹愁思，我疾速走向近處的書店，信手取下一本《泰戈爾詩集》，漫無思緒地翻看著。
? ? ? 窗外，風(fēng)雨交加。我不由地慨嘆這陰晴無常的六月天氣，憐惜這飽經(jīng)摧殘的荷葉來,瓢潑之后,怕是“荷盡已無擎雨蓋”了罷。
? ? ? …………
? ? ? 淅瀝瀝的雨漸漸小了下來?；蚴浅鲇诤闷?，或是出于同情，我鬼使神差地走出了書店，探尋那荷葉的生氣。
? ? ? 凝神時，一抹淡淡的紅跌入我的眼簾。
? ? ? 啊!是一只躲雨的小蜻蜓！
? ? ? 半邊聳拉的綠荷上，急促的雨匯聚成晶瑩的珍珠?？蓱z的小生靈謹(jǐn)慎地避藏在葉片下，尋求一方庇護(hù)之所。風(fēng)雨飄搖時，它環(huán)抱著莖干，不懈地與狂風(fēng)斗爭,對統(tǒng)治一切的自然毅然決然地下達(dá)著決斗的戰(zhàn)書。
? ? ? 這是怎樣的一只小生靈啊！我仔細(xì)端詳著，許是因為狂風(fēng)的緣故，它成了殘翅，只得在風(fēng)雨來臨之際無助躲藏。
? ? ? 這是怎樣的一抹紅?。∫匝伨捅旧瑢⒌挚棺鳛榈咨??？v然萬物阻擋，尚存一息，卻永不屈服。
? ? ? 透過它纖弱的身影，我仿佛窺見了一條連綿不絕的生命之河。靈魂柔順卻永不妥協(xié)，形單影只但不曾放棄。
? 雨，停了；雨，終于停了。
? ? ? 不由地，我的心中逸出一聲長長的喟嘆，或是慶幸，抑或是遐思。那可愛的紅蜻蜓也似乎放心下來,振打翅上的雨，正欲飛走，忽而停佇,輕輕的，在綠荷上留下生命之吻。
? ? ? 不可名狀的情感猛地在我的心中升騰,拋卻萬千煩惱，一股勁兒重又回魂。書店里，泰戈爾的語錄流淌在紙上：“我相信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火 ?！?
? ? ? 荷塘中，那一枚生命之吻驟時定格,堅韌的意志重新滋長。
? ? 書桌旁，我執(zhí)筆，重整思緒，書寫奮斗的篇章。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：閆曉麗
