梁思順曾提及這樣一個(gè)故事。

在她小的時(shí)候，父親曾拿出一本《論語(yǔ)》，讓她閱讀背誦。

可《論語(yǔ)》晦澀難懂，才讀上兩句，她就開(kāi)始抓耳撓腮，怎么也讀不進(jìn)去。

見(jiàn)此情況，父親就拿出糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，哄著她讀書(shū)。

哪曾想思順一見(jiàn)糖果，更是魂不守舍。

無(wú)奈之下，梁?jiǎn)⒊缓秒S著她在自己身邊玩耍，自顧自坐在書(shū)桌前埋頭讀書(shū)了。

誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她也學(xué)著父親的模樣，打開(kāi)了手中的《論語(yǔ)》，開(kāi)始認(rèn)真讀了起來(lái)。

梁?jiǎn)⒊?jiàn)狀，內(nèi)心大為觸動(dòng)：原來(lái)只需自己做好榜樣，孩子便會(huì)跟著模仿。

從那以后，小到吃飯說(shuō)話的微習(xí)慣，大到讀書(shū)工作的態(tài)度，梁?jiǎn)⒊紩?huì)時(shí)刻約束自己。

不需要他過(guò)多的管教，孩子們也能保持自律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

正是源自梁?jiǎn)⒊难詡魃斫?，他的九個(gè)子女才會(huì)個(gè)個(gè)有出息。

教育家井深大說(shuō)：“父母的言行就是子女最好的教材，一流的父母造就一流的孩子?！?/p>

與其喋喋不休地管教孩子，不如從自我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在你以身作則的帶領(lǐng)下，孩子也會(huì)深受感染，絕不懈怠。

一個(gè)出類拔萃的孩子背后，一定投射著父母自律的影子。