想學(xué)寫小說(shuō),看這本書就對(duì)了!

一直以來(lái),寫一部歷史小說(shuō)是我的夢(mèng),亦是我的痛。

小時(shí)候從糊墻紙開始,我就非常喜歡看歷史故事,夏商秦漢風(fēng)流千古,中外史實(shí)銘刻心中。后來(lái)讀了大學(xué),來(lái)到了歷史系,也自嘲進(jìn)了“史坑”,加之研究生摸爬滾打近七年,看了很多大師的史學(xué)專著,歷史對(duì)我而言也算是從門外漢進(jìn)了屋。

自詡有一定歷史基礎(chǔ)的我開始在2014年構(gòu)思?xì)v史小說(shuō),洋洋灑灑寫了幾萬(wàn)字以后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,人物角色設(shè)定的太單薄了,乃至于故事情節(jié)波瀾起伏不大,所以寫到中途就寫不下去了,即便堅(jiān)持寫完,結(jié)局也早已經(jīng)在讀者預(yù)料之中,反轉(zhuǎn)的結(jié)局突兀又太大,所以寫歷史小說(shuō)這個(gè)夢(mèng)剛萌芽,就被扼殺在搖籃里了。

最近,看了一本書《暢銷作家寫作全技巧》以后,讓我對(duì)成為作家和創(chuàng)作小說(shuō)這件事有了新的想法。

《暢銷作家寫作全技巧》的作者大澤在昌將歷時(shí)一年的講座內(nèi)容濃縮為十堂寫作課程和四次課題講評(píng)。他不是籠統(tǒng)地講寫作的要素,而是用大量鮮活的案例,幽默犀利的點(diǎn)評(píng)全方位剖析小說(shuō)創(chuàng)作中大家經(jīng)常遇到的問(wèn)題:比如,小說(shuō)中應(yīng)用對(duì)話技巧、故事結(jié)構(gòu)、人物角色塑造、敘述風(fēng)格等等。它不僅適用于寫小說(shuō),也同樣適用于敘述故事、人物形象和性格的塑造。

一、如何塑造形象鮮明的人物角色

1、不要依賴數(shù)字和固有名詞

我們?cè)趯懝适碌臅r(shí)候,塑造人物的形象和性格,喜歡用數(shù)字表示年齡,用固有名詞來(lái)描述職業(yè)。比如“XX,三十歲,高校教師”。這樣寫讓讀者讀起來(lái)很生硬,形象但不夠具體,不清楚他的性格,也不知道這個(gè)人物是主角還是路人甲。

塑造人物最好的方法是營(yíng)造“氣氛”,尋找能使該人物的形象變得鮮明而立體的文字。

2、角色登場(chǎng)要有理由

在故事情節(jié)中,女主和反派人物的塑造直接影響著故事的波瀾起伏。比如反派的塑造,有些故事中他本身并不想做一個(gè)壞人,而是迫于無(wú)奈。我們?cè)谒茉爝@樣的人物形象時(shí),要站在他的立場(chǎng)上,把理由交代清楚。

塑造人物時(shí),如果主人公在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里出現(xiàn)在某一場(chǎng)景時(shí),不一定要在文中寫出來(lái),但作者心中一定要清楚。比如大半夜一個(gè)小姑娘在壓馬路,可能是“失戀”了;上午十點(diǎn)鐘,看見一個(gè)高中生乘地鐵,可能是生病請(qǐng)假回家,或者因?yàn)槠渌蛏蠈W(xué)遲到了。

3、用對(duì)話回憶過(guò)去場(chǎng)景或敘述背景

在故事中由于情節(jié)的需要,作者要交代過(guò)去某個(gè)時(shí)刻的生活片段和場(chǎng)景,但如果直接敘述,不僅顯得突兀,而且無(wú)論怎么描寫都顯得像說(shuō)明文,讓讀者很乏味。

最簡(jiǎn)單的辦法就是:“把回憶場(chǎng)景安排在對(duì)話里”。

一般有兩種方法:一種是塑造善于插話的對(duì)手。比如剛認(rèn)識(shí)的朋友,可以通過(guò)他的表情神色,追憶過(guò)去。還有一種方法,就是在對(duì)話進(jìn)行到一定程度插入敘述部分,做補(bǔ)充后,再回到對(duì)話中。比如,兩個(gè)主人公在談及一件事情的時(shí)候,被對(duì)方問(wèn)及某個(gè)問(wèn)題涉及到過(guò)去的某個(gè)生活片段,就需要在對(duì)話中插入敘事部分。

大澤先生說(shuō),進(jìn)入回憶場(chǎng)景的契機(jī)很重要,要善于創(chuàng)造這個(gè)問(wèn)題的切入點(diǎn)。


二、情節(jié)和對(duì)話的設(shè)計(jì)

小說(shuō)中故事情節(jié)的設(shè)計(jì),直接影響著讀者的興趣。一部好的作品,應(yīng)該是讀者跟著主人公的悲歡離合而喜怒哀樂。

所以,在構(gòu)思小說(shuō)的起承轉(zhuǎn)合中,關(guān)鍵點(diǎn)的設(shè)置非常重要。用距離最短的兩個(gè)點(diǎn)連接成線,這樣的小說(shuō)是不可能有趣的。從“承”到“轉(zhuǎn)”,是讓寫作者比較犯難的 ,這也是小說(shuō)的關(guān)鍵所在。它不僅決定小說(shuō)的基調(diào),同時(shí)好的承轉(zhuǎn)過(guò)渡,能夠一直吸引讀者的目光和繼續(xù)看下去的欲望。

比如,寫戀愛小說(shuō)時(shí),一般的順序是從“相遇——”“相戀——”“失戀”。雖說(shuō)從哪個(gè)環(huán)節(jié)開始都可以,但從不同的環(huán)節(jié)開始,小說(shuō)的基調(diào)是不同的。按照“相遇——相戀——失戀”的節(jié)奏寫,以失戀為結(jié)局,整個(gè)小說(shuō)的基調(diào)是暗沉的。

但如果顛倒一下順序,按照“失戀——相遇——相戀”的節(jié)奏寫,從結(jié)局入手,引出回憶,整個(gè)小說(shuō)的基調(diào)是積極向上的,也更能吸引讀者的目光。

小說(shuō)中的對(duì)話設(shè)計(jì),和現(xiàn)實(shí)中的對(duì)話有很大的區(qū)別。它在某種程度上貼近實(shí)際對(duì)話,但同時(shí)又省去實(shí)際對(duì)話中多余的部分。這就需要我們?cè)跇?gòu)思人物對(duì)話時(shí),符合角色的說(shuō)話方式和口吻。

精心設(shè)計(jì)和構(gòu)思的對(duì)話,不會(huì)一次性讓對(duì)話結(jié)束,而是隨著故事的開展,推動(dòng)情節(jié)不斷向前發(fā)展。個(gè)性鮮明的臺(tái)詞,需要我們不斷地去思考斟酌,根據(jù)不同的角色性格塑造,讓讀者感覺到真實(shí),這樣才能為故事增加深度。


三、小說(shuō)中的“刺”

小說(shuō)中的“刺”可以說(shuō)是讓讀者心理激起漣漪的東西,是一部作品的靈魂,也是一部作品具有個(gè)性之所在,作品只有具備個(gè)性,才能引起共鳴的讀者追隨。

我們通常喜歡一個(gè)作家或者喜歡一部作品的風(fēng)格,往往是因?yàn)檫@部作品的某一個(gè)點(diǎn)觸發(fā)了思考共鳴。比如我們看一部小說(shuō)里的某個(gè)反派,如果他給人的感覺只是“這個(gè)人太可惡了”,說(shuō)明這部作品還沒有抓住人的心理,沒有引起讀者的共鳴。好的作品可以讓讀者產(chǎn)生“我要是主人公,我一定干掉他,而不是單純地說(shuō)這個(gè)人討厭?!弊x者不會(huì)從頭到尾只做旁觀者,而是會(huì)融入人物角色的情節(jié)中,這才是小說(shuō)的關(guān)鍵所在。

《暢銷作家寫作全技巧》這本書對(duì)我而言,不僅僅是關(guān)于寫作技巧方面的干貨,更多的是一種寫作態(tài)度,一種持之以恒的精神?;蛟S偶然間寫出受歡迎的爆款文章并不難,難的是一輩子的堅(jiān)持,真真正正為做好某件事而準(zhǔn)備的那份執(zhí)著。

成為作家并不是我們所想象的那樣光鮮,它在某種意義上只是一個(gè)起點(diǎn),為了寫好下一部作品每日?qǐng)?jiān)持練筆,有時(shí)候還需要學(xué)會(huì)勇敢放棄,當(dāng)陷入低潮的時(shí)候,需要我們不斷地輸入,為大腦注入新的養(yǎng)分,這樣才能筆耕不輟,保持永久的生命力。

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