時(shí)間：2021.06.21（5/10）

課程:? ? 第一節(jié)：導(dǎo)圖心法制發(fā)散性思維訓(xùn)練

（燒烤計(jì)劃的多手準(zhǔn)備）

課程收獲：

思維導(dǎo)圖涉及的范圍很廣博,非常神奇，是值得我們終身探索的.逆水行舟，不進(jìn)則退。很多學(xué)霸在走出大學(xué)的校門以后就停止了學(xué)習(xí)，實(shí)際上是退步了。同樣的，思維導(dǎo)圖不斷的迭代升級(jí),訓(xùn)練我們的大腦不斷思考,更加進(jìn)步。

前面4節(jié)課主要通過一些文章,古文或者說明文進(jìn)行了收斂型思維的訓(xùn)練:

也就是由多到少，由繁到簡(jiǎn)的思考過程，其核心在于關(guān)鍵詞和邏輯。舉例說明:就像一把撐開的傘，最后把它向中心靠攏,就會(huì)變得非常清晰,簡(jiǎn)練。

本節(jié)課開始講發(fā)散性思維:

通常我們?cè)趯懽魑?分享,方案,策劃,計(jì)劃時(shí),由一個(gè)點(diǎn)變出很多時(shí)會(huì)用到發(fā)散性思維。例如做一個(gè)燒烤計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是具體的,可衡量的，可達(dá)到的，有相關(guān)性的，有截止日期的。

主題:燒烤

第1步:思維速射（不加思索，不受限制,快速的想到和他相關(guān)的所有內(nèi)容）

思維速射對(duì)于我們的想象力，創(chuàng)造力很有幫助,1分鐘想出20~30個(gè),最好不能超過3分鐘。也不要寫分類詞，要寫具體的詞,這樣不會(huì)受限制。

第2步:擴(kuò)充詞匯量（內(nèi)容）

5W2H法

是什么（有什么）What →羊肉，扇子，色拉油等等。

為什么why? ? ? ? ? ? ? ? ? →生日,聚餐，休閑度假。

去哪里Where? ? ? ? ? ? ? →小河邊,廣場(chǎng).

誰who? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? →家人,朋友。

什么時(shí)間when? ? ? ? ? ? ? →中午,下午

怎么做how? ? ? ? ? ? ? ? ? ? →烤,聊天，打撲克，唱歌。

多少數(shù)量many? ? ? ? ? ? ? →10人,3輛車。

把這些詞都寫出來，不一定都用上，只是為下一步更多的可能性做準(zhǔn)備,再完美的計(jì)劃都必須要有備案的。

經(jīng)常做思維速射的練習(xí)，更像是小和尚上山砍柴的一個(gè)動(dòng)作,看似枯燥實(shí)則很重要，即做好基本功。