今天收到了一朵特別的鮮花，一朵被封在杯子里的玫瑰花。是昨天班級日志的主人公——段依妙送給我的，小姑娘把玫瑰花送給我，沒等我說話就跑走了。上課了，我舉起了那朵玫瑰花，對大家說：“按理說今天收到鮮花應(yīng)該高興，但是我卻開心不起來，因為我知道這是段依妙為了感謝我為她證明了清白，其實我受之有愧的，因為最初我沒有完完全全地給予她信任?！倍我烂罴t著眼搖搖頭，給了我最大的寬容。感謝善良的孩子，包容我的小誤會，原諒我的小錯誤。

今天我們學(xué)習(xí)《畫楊桃》一課，孩子們帶來楊桃，從實物中去了解楊桃，也借助楊桃理解課文內(nèi)容。我們在講課時已經(jīng)觀察了楊桃，第二節(jié)課終于等到品嘗楊桃了，孩在們早就迫不及待了，我化身“小廚神”為孩子削楊桃、切楊桃，此時教室里被歡笑聲淹沒，大家一邊跟伙伴分享楊桃，一邊品嘗楊桃。

延時是我們低年級孩子在操場上練習(xí)廣播操，昨天經(jīng)過吳老師一下午的編排，雖然大部分孩子們已經(jīng)把隊形牢記在心里，但是今天剛開始練習(xí)時還是有還在這記不準(zhǔn)動作和要變換的隊形。我們就在操場上一邊一邊的練習(xí)，汗水浸透了衣服，手腳練得麻木，可是沒有一個孩子叫苦、喊累，有些孩子在休息時都在想動作、做動作。越努力，越幸運，期待孩子們能在下周的廣播操比賽中取得理想的成績！