今天，由我們學(xué)校承辦第六學(xué)區(qū)半決賽的賽課活動(dòng)。國(guó)華小學(xué)正在搞建修，沒有多余的一間教室可供使用。因此，我們把隊(duì)伍搬到了國(guó)華中學(xué)！幸好，我在國(guó)華中學(xué)呆了20多年，現(xiàn)在還住在中學(xué)的。需要一支筆，需要一塊黑板，需要去哪間教室，需要復(fù)印東西……我跑來跑去能很快完成。

當(dāng)我們離開中學(xué)，回小學(xué)吃午飯時(shí)，我給中學(xué)的校長(zhǎng)發(fā)了條感謝信息！中學(xué)校長(zhǎng)回復(fù)的是：招待不周，見諒！其實(shí)，在今天大半天的忙碌中，我絲毫沒感覺到自己是局外人。也很慶幸，在自己熟悉的地方借教室開展工作，沒遇到棘手的事情！

在兩組微格課的總結(jié)中，縣師培中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員向志勇提的建議很中肯?？偟脑?，我們的教學(xué)理念沒跟上。我們是把成人的結(jié)論告訴給學(xué)生，而且老師講得過多，活動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。向老師說到外出賽課要注意屏幕比例問題，這一點(diǎn)對(duì)我來說，是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。向老師說屏幕比例變了，圖形就會(huì)變樣。記得有一次，我給別人做講座，分享一張照片，下面人群有點(diǎn)竊竊私語。當(dāng)時(shí)，我意識(shí)到照片上的人丑了——那個(gè)人的腿又粗又短。但沒想到為什么會(huì)這樣。今天算是受教了！

當(dāng)然，也只有講真話的人才敢如實(shí)地說問題。向老師是一個(gè)反對(duì)形式主義的資深年長(zhǎng)教師。他講出的話，沒人會(huì)慪氣！平時(shí)的教研活動(dòng)中，沒人敢講真話。