我相信每一個嬰幼兒的內(nèi)在都有一個“憤怒的抓狂的小孩”，比如當大人沒有滿足他的要求的時候，他會撒野、會大吼大叫、會哭哭鬧鬧、會在地上打滾、會扔東西、會說我要打死你、我要咬死你，你去死吧......

其實這是可以理解的。由于孩子大腦情緒管理功能還沒發(fā)育完善，所以嬰幼兒甚至是兒童很容易失控。關(guān)鍵是大人如何去應(yīng)對呢？從什么時候開始情緒訓練呢？（一歲多開始）。

我們是跟著他大吵大鬧?去恐嚇他?去打他？去罵他？去哄他？去騙他？去賄賂他嗎？還是置之不理、忽略他、直接走開呢？這些都不是好的解決辦法。

今晚娃喝水的時候，故意把水淋到自己身上，把自己淋的濕濕的，然后又把水倒在地上，故意躺在地上水堆那里，因為他覺得這樣很好玩。

每個幼兒的天性，都是喜歡玩，甚至是玩出把戲、玩出新天地。我能去罵他嗎？我并不需要罵他，我把他抱起來說:“現(xiàn)在要去換衣服了，天氣有點冷，很快就感冒了?！?/p>

他說:“我不要！我要打死你，打死你?！边@時候他處于抓狂狀態(tài)，伸手出來打我，我閃開。我并沒有跟著抓狂。

我對他說:“你打死我，我也會愛你的?！?/p>

他說:“我做錯事呢？”

“做錯事我也會愛你。我會引導你改正的。你是我的寶寶，我永遠愛你?！?/p>

在他的世界里，他認為他打死我，他不乖，我就不愛他了。我只是想傳達一種理念:不管他是一個好的小孩，還是不好的小孩。不管他是聽話的小孩，還是不聽話的小孩，優(yōu)秀的小孩，還是不優(yōu)秀的小孩......我都愛他。

說完之后他情緒平和一些，我抱他一會，他情緒平復(fù)之后，我就開始幫他穿衣服，他說:“穿褲子就可以了，上衣不用穿?！?/p>

我說:“明天我打算帶一個健康的孩子去樓下散步，所以你要把上衣也穿上。明天你才能跟著我一起去哦?。ㄕ嬉龑дZ言，而不是反面禁止）

他答應(yīng)了馬上穿。

三歲之前他幾乎沒看電視，不可能從電視里學會暴力，我在家里也沒說暴力詞語。只是從小奶奶經(jīng)常用家鄉(xiāng)話對他說:“你不聽話，我要打你，我要宰了你”。

久而久之，他知道，對方不聽話，我們就可以打?qū)Ψ?。于是，我沒滿足他的不合理要求，他就說要打死我。

我的應(yīng)對方式是:娃情緒激動時，先處理情緒。同時確保自己的安全。

如果他情緒不激動，只是嘴巴嚷嚷幾句。我會告訴他:“你打我，我會很痛的，我會很難過。”

這時候，他被轉(zhuǎn)移了注意力，情緒更加平復(fù)了，他問我:“你難過，你會做什么？”

我說:“我難過之后可能會哭。但是我哭了，我還是很愛你的?！?/p>

我最終要讓他明白:一，打不能解決問題。二，對方不可能無緣無故被你打，你要尊重對方。三，如果對方是你的家人，對方會原諒你，但還是不可能任由你打。

再大一些，要教會他，如果壞人打了他，他該怎么辦？

復(fù)雜的社會里，既要教會孩子不打擾別人，不欺負別人，但又不能任由壞人欺負，真艱難。。。