1引子

幾天前的一個(gè)早晨，出門前，剛上身的包突然掉了——原來，相互連接的金屬扣子又一次松開——昨天就掉了幾次，看來沒法將就了！趕著送孩子入園、上班，我索性將包扔到車筐里。

馬路上，寒風(fēng)清冽，一下子吹散了心里的郁氣，也讓我的頭腦瞬間清明?？粗嚳鹄锫冻龅陌虢亻L(zhǎng)帶子，腦海中突然冒出一個(gè)問題：“為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候壞掉？”若是以往壓根兒就不成問題。任何東西都會(huì)發(fā)生損耗，包用久了，壞掉是理所當(dāng)然的嘛！然而，自從了解點(diǎn)兒深度心理學(xué)，加上之前親身有過一些有趣的體驗(yàn)，于是，這件小事就不再那么“小”了。

2忘拿眼鏡

9月的第一個(gè)周末，我去順義參加了為期兩天的五律禪舞工作坊。它帶給我極大滋養(yǎng)，但悲催的事兒也隨之發(fā)生了：一是修好不久的手機(jī)再次碎屏，二是竟將眼鏡丟在了現(xiàn)場(chǎng)！發(fā)現(xiàn)第二個(gè)事實(shí)時(shí)，已是周一。要知道，上班沒它太痛苦了！

看到空空如也的眼鏡盒，我的大腦瞬間回爐：當(dāng)時(shí)，會(huì)場(chǎng)很大，人也很多，為了看清老師的舞步，又不想讓鏡框影響跳舞，于是戴了摘摘了戴，反復(fù)好幾次；不過，最后那次放下時(shí)我曾認(rèn)真地叮囑過自己：完事后一定拿走！

——然后就打了臉！自戴眼鏡近二十年來，我就這樣第一次把它忘得徹徹底底——以至于想起時(shí)已經(jīng)到了無法挽回的地步。那天走時(shí)并不匆忙，我甚至還和人悠閑地合了個(gè)影，為等車又在酒店門口逗留了十多分鐘。

周一當(dāng)天，我就通過主辦方聯(lián)系了酒店，果然在那架鋼琴前找到了眼鏡。估計(jì)一周后快遞過來。

但奇怪的是，周一上了四節(jié)課，并未因此影響課堂效果；而且，看學(xué)生也并沒想象得那么模糊！

反復(fù)回憶當(dāng)時(shí)的整個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：最初，無論是聽課還是自己跳，都得戴眼鏡；過了段時(shí)間，跳舞時(shí)戴著已經(jīng)不舒服了——除了柔軟的衣服，仿佛就只有眼鏡是身外之物，冷冰冰、硬邦邦的，很累贅；漸漸地，連老師也不用看，用心感受就好。隨著內(nèi)心越來越清明，身心越來越合一，只是憑著直覺就可以感受周遭一切時(shí)，我已完全不需要它了。

作為心靈的窗戶，眼睛代表一個(gè)人的洞察力。所以，才有“心明眼亮”一說。這樣的人，必然是客觀的，既能看清自身、著眼當(dāng)下，又能看清形勢(shì)、放眼未來。而無論近視還是遠(yuǎn)視，都代表著某種不客觀。近視主要影響年輕人，因?yàn)榇蟛糠帜贻p人都容易主觀，缺乏展望和深刻的視野，只看得到當(dāng)前的環(huán)境；而遠(yuǎn)視主要影響老年人，他們歷經(jīng)生活的種種，看得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，但記憶力不好，總是忘記最近發(fā)生的事情，卻對(duì)過去遙遠(yuǎn)的事情記憶猶新。

那段時(shí)間，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，對(duì)某些原本苦惱糾結(jié)的事情有了更為深刻的認(rèn)識(shí)；而工作坊的體驗(yàn)，則讓我通過身體將它們統(tǒng)合起來，揉進(jìn)了潛意識(shí)里，所以就不太需要假借眼鏡——這個(gè)身外的矯正器來認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了。于是，我的潛意識(shí)為自己制造了一次史無前例的、徹徹底底的“遺忘”，以便讓藏在無意識(shí)中的了悟清晰地浮現(xiàn)出來。

——這就是此次遺忘事件的寓意。

從那天起，除了一些特別場(chǎng)合，我?guī)缀踉僖矝]戴過眼鏡。

3夢(mèng)的啟示

第二件事發(fā)生在三周前。

那幾天，身體很不舒服，回到家里總是煩躁不安。寶爸塞給我一本易中天的《祖先》。

雖然是只十足的書蟲，但他幾乎從不推薦書。我倆的讀書風(fēng)格有著天壤之別，除了心理學(xué)和教育，他幾乎什么都涉獵；而我恰恰相反，尤其對(duì)他所鐘愛的文學(xué)歷史，簡(jiǎn)直避如蛇蝎。不過，鑒于他讀書的品味高出我好幾個(gè)檔次，偶爾的一次走心推薦，都會(huì)讓人開卷后大呼過癮，心悅誠(chéng)服。所以，當(dāng)他說這本書“淺顯易懂，很輕松，也很有意思”時(shí)，我欣然接受。更何況，我的讀書面實(shí)在太窄，讀點(diǎn)文史總歸是好的。

那天晚上翻了幾頁(yè)，感覺不太舒服。到底是什么原因，總搞不清楚。其中有幾次提到蛇，心里膈應(yīng)得慌。

上初一時(shí)，有次和倆親戚騎車回家，我們仨并排騎行，我在中間。說笑間，只聽她倆突然沖我高聲叫道：“你前面有條蛇！”?。∥易孕熊囌胺揭幻滋?，一條青蛇正向我爬來……驚慌失措間，我的手腳一起脫離了扶手和腳踏板，瞬間就從車上華麗麗地摔下來，蛇不見了，而我則摔了個(gè)大馬趴，渾身上下多處擦傷……那次經(jīng)歷真是慘痛！以至于后來每次想起蛇都極不舒服！

那天半夜突然醒來睡不著，索性又讀了十多頁(yè)，困了才上床。

第二天早晨醒來，一個(gè)夢(mèng)境清晰地浮現(xiàn)在腦海中：朋友燕兒約我去參觀一個(gè)古代宮殿，遠(yuǎn)觀金碧輝煌，十分氣派；可剛一靠近，就發(fā)現(xiàn)雜草叢生，滿地污穢，讓人惡心；就在這時(shí)，一條巨蟒張著血盆大口猛地?fù)鋪?，我倆轉(zhuǎn)身就逃……

坐在床上，憶起夢(mèng)境和前晚讀書的經(jīng)歷，剎那間明白了：意識(shí)告訴我要讀這本書，但潛意識(shí)卻在排斥。那一刻，我完全打消了讀下去的念頭。還是聽從內(nèi)心的聲音，讀自己喜歡的書吧！

4 七個(gè)丟失的杯子

這是文利老師幾天前分享的真實(shí)案例。

說的是一個(gè)20多歲的女性，應(yīng)聘于一家征婚網(wǎng)，開始了為期一年的市場(chǎng)策劃工作。工作還算順心，但非常奇怪的是，那一年中，她在上班途中接連丟掉了七個(gè)水杯。她一直以為，這是由于自己粗枝大葉的性格導(dǎo)致的。然而遇到老師，真相才漸漸浮出水面。

原來，工作雖順心，但她原本是希望從老板和同事身上獲得滋養(yǎng)的，事實(shí)并非如她所愿，最終選擇離開。

在心理學(xué)中，“滋養(yǎng)”恰恰暗合水的象征意義，而水杯是盛水的容器，正是公司這個(gè)容器沒能滋養(yǎng)到她而引起了丟杯子的小意外。

可為什么是七個(gè)杯子呢？她終于想起來：原來，公司一直是在招新人，也不斷有人離開，但在她辭職的時(shí)候，除她之外，老板和所有同事加起來剛好七人；而且整整一年里，人員絕大多數(shù)時(shí)間里也基本維持在七個(gè)人！

她花了一年的時(shí)間才明白了自己的心，在這期間，丟失的杯子一直在提醒著她；而直到咨詢前，她都沒能意識(shí)到丟杯子與滋養(yǎng)之間的關(guān)系。如果她能早點(diǎn)兒與自己的潛意識(shí)連接，或許早就離開了。

5?斷帶的意義

想到老師，決定請(qǐng)益：書包帶子斷掉是怎么回事？還給他看了圖片。

他回復(fù)：“想想你自己和什么連接不上了？”

可我琢磨了半天也沒找到答案。好像最近還不錯(cuò)呢！

他重新問道：“我說的是你和別人的關(guān)系，要斷開分離的感覺，能想到什么？”

答案呼之欲出！——沒錯(cuò)！前一晚和寶爸爭(zhēng)執(zhí)了幾句。我們已很久沒紅過臉。老師追問原因，我坦然相告：

我要參加一個(gè)活動(dòng)，需要寶爸的身份證復(fù)印件。他同意了，就在給我時(shí)，隨口嘮叨了句：“這是很私人的東西，有你的就成，要我的就不合理了！”

我的怒火迅速燃起：“我完全相信他們，你是知道的！可你竟然在質(zhì)疑，說明根本不信任我！”夾雜著委屈的指責(zé)脫口而出。

“真是不可理喻！如果我不信任你，就不會(huì)同意你去；我只是質(zhì)疑他們要我身份證的合理性！”他也火了。

“但我的感受就是：你不信任我！如果換我，我會(huì)二話不說，人家要啥我給啥！”戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí)。

“感受、感受！人又不能光靠感受活著，那要理智干嘛？！”

“反正我不管，你就是不信任我！”

“別再說了，我不想吵架！你先出去！”他努力克制著，惱火地捯飭著電腦。

我轉(zhuǎn)身去廁所，坐在馬桶蓋上發(fā)呆。

在廁所狹小的空間里，怒氣漸漸消散開來。

記得凱蒂曾說：“我們的父母、兒女、配偶和朋友們，一次又一次地?fù)糁形覀兊囊Γ钡轿覀冾I(lǐng)悟出‘那些要害，原來是我們還不想面對(duì)的自己’，就在當(dāng)下，他們成了為我們指向自由的人。”一切外境皆是心境，身外的一切無不是我們內(nèi)在的投射。

我反問自己：你說“他不信任”你，你確定這是真的嗎？

答復(fù)是：好像不是。的確，過往但凡關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，無論我做什么，如果需要他知道，我只需告知一聲，他從不干涉；即使和他無關(guān)，一旦我講出想法，他幾乎都會(huì)全力支持。就像這次，參加活動(dòng)都同意了，他怎么可能不信任我呢？！正如他所說，他只是對(duì)要身份證復(fù)印件這件事心存質(zhì)疑；可即使如此，他依然為我復(fù)印了證件。

我開始轉(zhuǎn)念：把“他不信任我”換成“我不信任自己”。的確，正因?yàn)槲覍?duì)自己沒有足夠的信心，所以才會(huì)將這種不信任投射到他身上。

繼續(xù)轉(zhuǎn)念：把“他不信任我”換成“我不信任他”——是??！他一抱怨，我就開始指責(zé)他、懷疑他，這難道不是事實(shí)嗎？！

我一直說要不偏不倚地看問題，不走極端，但這次我堅(jiān)守自己感性的一面，而排斥他理性的那一面，難道不是偏激？！

……

漸漸地，我看到的真相越來越多，內(nèi)心越來越安寧。后來試圖和解，他還沒有完全消氣。遂作罷，他需要時(shí)間自己處理情緒；而我，還有情緒沒宣泄出去。

然后就有了早晨斷開的帶子和我向老師的請(qǐng)益。

接著，我開始看見一些從未曾注意到的事實(shí)，比如年末他面臨的工作壓力、他處理原生家庭家事的苦惱、困擾他十多天的口腔潰瘍，以及其他無法紓解和釋放的身心壓力；

同時(shí)，我再次意識(shí)到：我感性，他理性。因?yàn)檫@次觸動(dòng)，我開始允許它們同時(shí)存在。站在感性與理性的中間向兩極看去，才能獲得真正的平衡與平靜。

這么多年來，我仿佛第一次看清男女的差異。這種差異，完全沒有對(duì)錯(cuò)之分。但大多數(shù)情況下，我們習(xí)慣于將它們絕對(duì)對(duì)立，于是家庭矛盾此起彼伏。事實(shí)上，感性與理性只是一體兩面，缺一不可。在親密關(guān)系中，男女不僅從生理上互補(bǔ)，更是在心靈上輝映。在長(zhǎng)久的相處中，女性的柔美與男性的陽(yáng)剛不斷揉進(jìn)彼此的生命里，這種不斷融合讓各自逐漸成為一個(gè)完整的圓，這就是婚姻在人格發(fā)展上存在的心理意義。所以，我們總是因相似而親密，因差異而豐富。其他人際關(guān)系亦是如此。

這樣深入的看見，讓我倒空了自己，徹底平靜下來。晚上，他的任何反應(yīng)都已無法再激起我的情緒。等他多余的情緒也被倒空后，彼此又恢復(fù)了先前的平和與親密，危機(jī)最終解除。表面上看，我們跟以前沒有兩樣，事實(shí)上彼此的關(guān)系又進(jìn)了一步。與之契合的是，就在這天早晨，我突然靈光乍現(xiàn)，找到了重新連接扣子的辦法。這次連接比以前更為牢固。

更有意思的是，當(dāng)晚，我竟然清晰地夢(mèng)見了都敏俊和千頌伊。他倆與妖魔鬼怪斗智斗勇，最終幸福地生活在了一起。清晨醒來自己就樂了。一個(gè)是天外來客（天馬行空），一個(gè)是地球人（腳踏實(shí)地），不正是感性與理性的統(tǒng)合么？！

這就是書包斷帶的寓意。經(jīng)由它，我發(fā)現(xiàn)了更多的真相。

6看不見的手

可能到現(xiàn)在，大家仍然會(huì)說我在胡說八道。

我們總是習(xí)慣于從“科學(xué)”的角度去“分析問題”，找出“原因”。如果沒有“科學(xué)依據(jù)”，就是妖言惑眾。但“科學(xué)”是怎么發(fā)生的呢？

人類的意識(shí)在身體上的表現(xiàn)就是大腦，人類特有的力量如分辨、判斷，都位于大腦皮質(zhì)。經(jīng)由鍛煉后不斷發(fā)達(dá)的大腦讓人類學(xué)會(huì)了深入思維，通過區(qū)分、辨析來獲得對(duì)自我和世界的認(rèn)知，這是你的，那是我的，物有長(zhǎng)短高下，人有善惡美丑，這就是二元對(duì)立，它是人類獨(dú)有的產(chǎn)物。在思考與實(shí)證的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生出知識(shí)與邏輯，進(jìn)而形成思想，思想成為語(yǔ)言的基礎(chǔ)；語(yǔ)言文字為文明和科學(xué)的傳播創(chuàng)造了條件，根植于科學(xué)基礎(chǔ)之上的文字和交通運(yùn)輸，為科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二元對(duì)立越微細(xì)，事物越多樣，社會(huì)越分化，這是科學(xué)的杰作。

然而，人類的大腦結(jié)構(gòu)所隱含的另一部分信息卻越來越為我們所忽視。大腦皮質(zhì)被分為兩個(gè)半球，連接兩者的部分叫做胼胝體。經(jīng)過不斷精細(xì)的研究，到目前為止，人類已經(jīng)大致可以對(duì)大腦做出如下結(jié)論：左腦可以稱為“語(yǔ)言腦”，因?yàn)樗?fù)責(zé)邏輯和語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，還可以通過分析，理性地將所有經(jīng)驗(yàn)分類；而右腦不負(fù)責(zé)分析，它可以從整體的角度立刻掌握復(fù)雜的關(guān)系、形態(tài)和結(jié)構(gòu)，是為“完型腦”。故此，邏輯思考、閱讀、寫作和計(jì)算需要在左腦進(jìn)行，聽音樂、做夢(mèng)、想象等，則是右腦占優(yōu)勢(shì)。它們對(duì)立的情形如同下圖所示。

然而，“科學(xué)”的邏輯性決定了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，更強(qiáng)調(diào)左腦的功能，而在一定程度上忽略了右腦的作用，即使有，那也僅限于需要左腦配合的音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式。因此，“

現(xiàn)今所謂正常、科學(xué)的世界觀，其實(shí)只是不完整的世界觀，因?yàn)橹蛔⒅刈竽X，從這種觀點(diǎn)看，每一件事都必須是理性、合理、可以明確分析的，那就只能在時(shí)空范圍內(nèi)的現(xiàn)象才可能存在?？墒沁@種世界觀只是真理的一半，因?yàn)橹挥邪雮€(gè)意識(shí)的大腦，于是意識(shí)內(nèi)容中所有非理性、荒謬、神秘、玄奧和幻想的內(nèi)容就很容易被排除，以至于人類喪失了以相反、互補(bǔ)的方式來看世界的能力?！?/p>

在心靈層面，如果以“意識(shí)”代表左腦的主要功能，那么，被我們稱之為“潛意識(shí)”的功能就被忽略了。所幸這被忽略的重要部分，在宗教、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域被重視起來。

在精神分析學(xué)里，潛意識(shí)包括無意識(shí)和前意識(shí)，它和意識(shí)組成人類完整的意識(shí)結(jié)構(gòu)。冰山理論認(rèn)為，人們有意識(shí)的念頭僅占1-5%，剩下的95-99%都是無意識(shí)的念頭，前意識(shí)則是連接兩者的媒介，就像胼胝體是連接左右腦的媒介一個(gè)道理。所以我們的頭腦大多數(shù)是無意識(shí)的，只是因?yàn)闈撘庾R(shí)部分絕大對(duì)數(shù)時(shí)候都難以被我們覺察和認(rèn)知，意識(shí)不到，當(dāng)然就會(huì)被排除在意識(shí)之外，以為它們根本不存在。我們也稱之為“陰影”。

但潛意識(shí)有著無限的、巨大的能量，它就像一只看不見的手，指揮著我們做很多事情，并以我們意想不到的形式大膽地活出自己來。

比如生病。感冒帶來的癥狀，諸如頭痛、鼻塞、打噴嚏等都是在昭告周圍的人——我內(nèi)心已經(jīng)很疲憊了；愛吃辛辣、喜歡口味重的人，大多喜歡尋找新的刺激；小孩子病態(tài)性咬指甲是因?yàn)樘烊坏?、健康的攻擊性受到了限制，因?yàn)橹讣状砣说墓粜裕ㄉΓ蝗虤馔搪?、逆來順受的人容易得胃病，因?yàn)槲傅墓δ芫褪窍臀?；傳統(tǒng)家庭難以讓女人釋放她們的攻擊性，所以代表器官——膽囊一般會(huì)在女人身上發(fā)炎；身體的癢，比如蕁麻疹等表示某個(gè)東西在心理層面“啃噬”或“煩擾”我們，而我們卻忽略或拒絕去注意它；“五十肩”之所以成為一個(gè)“專有名詞”，在于人到五十左右，父母年邁，兒女還未完全成人，自身又大多處在要職上，負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致代表承受責(zé)任和重?fù)?dān)的肩部無法承受。每當(dāng)心理的問題無法在意識(shí)層面處理時(shí)，就會(huì)被逼近潛意識(shí)，在對(duì)應(yīng)的器官上呈現(xiàn)出來。

其他形式諸如孩子身上那些令我們難以忍受的問題，身邊所有人與我們的關(guān)系，甚至發(fā)生在我們身上的各種意外，以及日常生活的口誤和失誤，以及夢(mèng)境，都是潛意識(shí)為自己找到的出口。

全息理論也可以給出很好的佐證，紀(jì)伯倫說：“單一的原子包含所有世上的元素。靈魂的個(gè)別活動(dòng)包含所有生命的律則。在一滴水中，可以發(fā)現(xiàn)無窮海洋的秘密。你自己的個(gè)別表現(xiàn)包含了所有生命的表現(xiàn)。”外在的一切都在彰顯著我們自己的生命，這就是宇宙的法則。

7結(jié)語(yǔ)

你看，生命中從來就沒有意外，一切都是必然。