0. 課程主題

小動物們遇到雨雪等天氣不好的時候，住在哪里？我們能不能幫助小動物們搭建一個結(jié)實并且防雨雪的房子．

１．設(shè)計建模

• 能很好的進行 獨立 思考與設(shè)計；
• 設(shè)計房子比別的小朋友多了兩個窗戶，比較有 創(chuàng)意。
  
  李龍浩-設(shè)計建模中
  
  
  李龍浩-設(shè)計建模完成

２．搭建

• 搭建的房子比其他小朋友搭建的要 高大，所以在搭建過程中 主動 向老師要磚塊；
• 可以很好的應(yīng)用 互鎖結(jié)構(gòu)將房子搭建的 非常穩(wěn)固;
• 自己還在房子里面，搭建了廚房， 想象力很豐富。
  
  李龍浩-搭建中

３．搭建完成

• 搭建的房子與自己的設(shè)計圖紙基本匹配。
• 搭建直至完成，整個過程中，非常開心，高興；

李龍浩-平頂房搭建完成

• 看小朋友最終的作品，成就感爆棚。

  
  
  李龍浩-尖頂房搭建完成

４．描述作品

• 非常 善于和敢于 表達，淋漓盡致 的將房子的各組成部分描述的很好。
• 描述的過程中，還說 ”因為只有一個窗戶的原因，所以搭建的模型與設(shè)計的圖紙不一致”，很誠實，很聰明。
• 課程完畢后，收拾教具的時候，李龍浩小朋友對自己搭建的作品依依不舍，舍不得 拆除自己的作品，可以看出對自己的作品很珍惜．

李龍浩-作品描述

李龍浩-作品描述