和我年齡一般大的人，大抵也已經(jīng)記不起拾麥子的情景了吧！比我小的，自然也沒拾過麥子，甚至沒見過麥子。
我的老家在西北，革命老區(qū)。我記得大概在上初二以前，每年的六月份，學(xué)校都會放“忙假”。那時候，老師基本都是前村后鎮(zhèn)的老鄉(xiāng)，到了收麥時節(jié)，都得回家割麥子。
“忙假”其實(shí)就是給老師放的。但畢竟是放假，于我們這些貪玩的小孩來說，再興奮不過了。
“忙假”不像暑假，沒有暑假作業(yè)。但是，忙假也不是給我們放羊了。除去幫家里收麥子，還有一項(xiàng)不用看書不用寫字的作業(yè)——拾麥子。
學(xué)校將拾麥子定義為勤工儉學(xué)，這可不是說說而已。等到收假了，是要背著麥子交給老師的。按照年級高低，上交的麥子重量不等。
于是，拾麥子便成了忙假里每天清晨的必修課。那時候我們那窮鄉(xiāng)僻野，沒有收割機(jī)，麥子全靠一把鐮刀。大人們貓著腰，揮著鐮刀，咔嚓咔嚓，就看見金黃的麥浪一坨一坨，栽倒在地上。
割完的麥子被一摞一摞地堆在地里，捆起來，裝進(jìn)架子車，拉到晾曬場。
畢竟是手工割，總會在地里散落不少麥穗。這便成了我們這些小孩拾麥子的由來。當(dāng)然，也有個別嬸子們來撿拾，但凡這樣的，必定是家里吃飯的嘴太多，自家種的麥子交了公糧，剩下的太緊巴。
早晨，我領(lǐng)著小兩歲的弟弟，興致勃勃地出家門，向北去拾麥子。我倆還算勤快，起的很早，一人咥（方言：吃）了半塊饃饃，就出發(fā)了。
趕在媽媽做好早飯回到家，能拾多少算多少。高原上的清早，雖是夏日，卻也涼爽，拾麥子正有勁。等到太陽當(dāng)頭照了，我們這些小孩可不愿意像父母一樣，面朝黃土背朝天。
鄉(xiāng)村的清晨，靜的如水一般，偶有狗吠和雞鳴。再或許哪家的毛驢睡了一晚上，餓了，會發(fā)出一長串撕破寧靜的嚎叫。
我和弟弟徑直奔向已經(jīng)清場的麥子地，從地東頭開始，一根一根拾起來。剛剛割掉的麥茬高一截矮一截地杵在地里，散發(fā)著秸稈特有的干冽的芬香。
右手從地里撿起，麥穗朝上，交付給左手，緊緊地捏在一起。不一會兒，小手里就捏了滿滿一把麥子。我從地頭或壟邊拔起幾根綠油油的草，將手里的麥把捆好。
用來捆麥把的草也得是細(xì)長有韌勁的，比如野麥子、狗尾巴草、早熟禾等等，都能用。
漸漸的，其他小伙伴也來了，三三兩兩，點(diǎn)綴在麥地里。
這時候，我總會讓弟弟停止拾麥子，專門去看管已經(jīng)捆好擺在地里的麥把?？傆姓{(diào)皮搗蛋的，會從別人的麥堆里拎走一把。
有時候，西家地里只剩麥茬，東家地里還是金黃一片。拾麥子也是有規(guī)矩的，只能在收過的地里，不能踏入未割的麥田。
甭管張家還是李家的地，只要麥子收了，誰都可以去拾散落在地里的麥穗。可是麥子沒收，任誰也不能去糟蹋。
我和弟弟來的早，一連拾了兩塊地，等到早飯時節(jié)，一人都摟著一大抱麥把回到了家。
“這倆娃，今天可是干了贏人的事了，拾了這么多！”奶奶笑容可掬地夸獎我和弟弟。
“快放下，洗洗吃飯了，餓壞了吧！”媽媽招呼我們。
飯桌上已經(jīng)擺好了剛炒出來的兩樣菜，還有小米粥，飯香彌漫在窯洞里，引的我肚子咕咕咕直叫喚。
飯后，村里的馬叔來到家里，一進(jìn)門就對爸爸說：“你娃不像話，把我家的麥子給拔了?！?/p>
爸爸一聽，立刻板著臉，叫來我和弟弟盤問。我委屈極了，說沒有拔人家的麥子，都是拾來的。
馬叔不信，說：“我吃過飯到地里一看，麥子被人拔了一坨。有人看見了，就你倆拾的多，肯定是拔了。”
“拾得多就是拔了嗎？”弟弟扯著嗓子喊。
自己的兒子自己最清楚，爸爸沒訓(xùn)我們，可馬叔說有人看見了，爸爸得給他個交代。
還是媽媽站出來說：“拔沒拔，咱去看看娃抱回來的麥稈有沒有齊茬，不就明朗了?！?/p>
媽媽的意思是，如果真是拾來的，必定有鐮刀割的齊茬。而如果是拔的，麥稈上的茬肯定參差不齊。
都是莊稼人，一眼便能分辨出，我們抱回來的麥子，茬都是鐮刀割的。
馬叔不服氣，狡辯說：“誰知道是不是拔回來，再用鐮刀把根割掉扔了?！?/p>
爸爸這回不讓著了，反駁他：“你說這至于嗎？都是種麥子的，誰還看上那一捆兩把麥子？娃起了個大早，所以多拾了幾把，咋就成拔的了?！?/p>
馬叔掉轉(zhuǎn)身，灰溜溜地走了。我們朝著他的背影伸舌頭，心里的委屈沒了。
后來得知，拔麥子的“真兇”找到了，是大毛和二毛。這兩人平時就喜歡戳貓逗狗，做這種事也不稀奇。
如今，家鄉(xiāng)早已不種麥子了?！懊佟备溩右粔K消失了，拾麥子自然就成為一種古老的記憶了。然而，記憶里那金黃金黃的麥浪，永遠(yuǎn)都在起伏。連同那拾麥子的少年，他的笑臉也一直鐫刻在我的記憶里。
