父母的語言
傳遞著自身的價值觀念
家庭教育要重視父母潛移默化的作用，父母在不經(jīng)意間便能將自己的想法傳遞給了孩子，包括怎么分辨事物的好壞，什么事能做什么事不能做，什么事該做或不該做，什么事該提倡或不該提倡。等等。
有些父母習慣以權威身份來向孩子提出一些不合理要求，例如家長一邊要求孩子要講禮貌、懂道理，一邊卻又總是發(fā)號施令、對孩子不尊重、對別人沒禮貌。其實，要想讓孩子健康成長，家長就應該先做好榜樣，不要停留在單純的說教上。想讓孩子對別人尊重，家長就應該首先尊重孩子,尊重他人；想讓孩子懂禮貌，家長就要注重言辭，和孩子說話，要溫柔而不要表現(xiàn)得很惡劣。當孩子還小時，對家長的各種鼓勵、愛護都會接受并學會。
家長都想自己的孩子變得強大不被欺負，但是，如果是自己的孩子欺負了別的孩子，你心里可能會覺得他做得不對，在行為表現(xiàn)上卻是對孩子微笑，然后還溫柔地說：“你怎么可以打人呢？”這樣便表達了一個難以控制的信息“這不是什么大不了的事情?！币虼耍议L的表現(xiàn)是孩子行為的主要影響因素，孩子的行為也代表著家長的不人價值觀。
不讓孩子吃一點虧的教育往往最失敗。因為這樣的孩子在父母的過度保護下，往往沒機會跟別人交往，孩子不懂得如何與人交流，更別說跟別人友好相處了。這樣的孩子往往會受到大家的排擠，對孩子的未來發(fā)展不利。孩子都是通過跟其他小孩子一塊玩然后慢慢掌握為人處世的道理的，因此從一定程度上說，“吃虧就是?！笔菦]錯的。
