成長(zhǎng)之路

? ? ? 六年,過(guò)得有多快轉(zhuǎn),眼間自己就那么大了,對(duì)自己以前的印象也沒(méi)有了,似乎我生下來(lái)是那么大的,但是日記和作業(yè)本上,都留下了自己的足跡,一切都表明了自己都長(zhǎng)大了。

? ? 記得一年級(jí)的時(shí)候,自己還什么都不知道,似乎上學(xué)和家里就沒(méi)什么區(qū)別,只不過(guò)是換了個(gè)地方在一起玩而已,當(dāng)時(shí)的我絲毫不知道,自己已經(jīng)被約束住了,自己也開(kāi)始寫(xiě)日記,寫(xiě)作業(yè)了,也知道了許多的事情,當(dāng)時(shí)我也并不認(rèn)真地學(xué)習(xí),適合我就是玩,可聽(tīng)可不聽(tīng),所以這一年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)十分的不好,可以說(shuō)是差生,也不說(shuō)說(shuō)話,還有一些害羞,但是那時(shí)候的我和老師們都不覺(jué)得這是一個(gè)很大的問(wèn)題,所以是期末的時(shí)候我考了90多分,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)家長(zhǎng)都不怎么在意。二年級(jí)了,當(dāng)時(shí)的老師是王老師,她也不怎么愛(ài)說(shuō)話,給我們講完課就走了,所以說(shuō)我們上的課十分的隨意,幾乎沒(méi)有什么好差之分,但是這種情況下,似乎更適合我,我記得十分清楚,自己在二年級(jí)時(shí)還考了一個(gè)雙百,還得到了家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),但是似乎自己不怎么激動(dòng),三年級(jí)的時(shí)候,自己多了一個(gè)英語(yǔ)課,我們都很好奇,同時(shí)自己的數(shù)學(xué)老師也換了,我們第一次感覺(jué)到了壓力,第一次也忙了起來(lái)。

? ? 天知道是怎么回事,我依然不想說(shuō)話,慢慢的便都不會(huì)說(shuō)話了,上課時(shí)一周默默無(wú)聞地聽(tīng)著,一聲不發(fā),所以到那時(shí)候我的成績(jī)才變成了中等,我沒(méi)有什么突出的表現(xiàn),也沒(méi)有什么開(kāi)朗性格,就自己一個(gè)人默默地學(xué)習(xí),這樣就到了四年級(jí)了,又換一個(gè)老師當(dāng),時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了,但是他卻讓我們開(kāi)始了百萬(wàn)字閱讀,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己讀書(shū)卻還挺快的,并且讀起書(shū)來(lái)似乎也很容易,很容易受到表?yè)P(yáng),慢慢地隨著時(shí)間的進(jìn)步,自己也沒(méi)有時(shí)間管這些閑暇的事情了。

? ? ? 到了五年級(jí)的時(shí)候,我終于開(kāi)始說(shuō)話了,是因?yàn)椴徽f(shuō)話就不行,我很高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)我說(shuō)一次話,大家都會(huì)默默無(wú)聞地注視著我,我喜歡這種感覺(jué),同時(shí)也是我最忙的一段時(shí)間,自己似乎越來(lái)越聰明了,六年級(jí)了,做回過(guò)頭來(lái)看自己的小學(xué)生活的時(shí)候,六年的時(shí)光僅僅是記續(xù)了這么一篇文章,然后什么都沒(méi)留下了,在上初中高中時(shí),回憶小學(xué)生活,似乎就是一句話,當(dāng)我開(kāi)起一年級(jí)的日記的時(shí)候,我在為我小時(shí)候那樣的天真而感到可笑,每當(dāng)我回憶起自己努力學(xué)習(xí)的那段日子的時(shí)候,又對(duì)自己感到驕傲,我成長(zhǎng)了,自己真的長(zhǎng)大了,因?yàn)槲抑?,自己現(xiàn)在所做的一切。

? ? ? 只是為了讓自己回憶過(guò)去時(shí)不要后悔……

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