好老師,就是不計(jì)較學(xué)生以前犯的錯,只關(guān)注變好的現(xiàn)在

01

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一位小女孩給我寫了一封信,她說:“****親愛的柯天使,上學(xué)期我很多地方?jīng)]做好,但希望您能看到我的進(jìn)步,我在努力地改變自己。****”

我寫給她的回信:“****柯老師總是說我們的內(nèi)心要有一片海,柯老師是很包容的。

她是用歷史發(fā)展的眼光看待每個人,她只會看你現(xiàn)****在做得好不好,絕對不會計(jì)較你昨日種種。如果她誤解你了,私底下找她解釋;如果你的確錯了,就要知錯就改。你總是在變好,她都感受到了。****”

上學(xué)期的她,常常小錯誤不斷,時常令我很擔(dān)心。

但是我也會慢慢地提醒她,陪伴她,幫助她。畢竟她才三年級,想要改變一切都來得及。

the Picnic Nicholas Hely Hutchinson[英]

她上學(xué)期剛來這個班級時,常常犯些小錯,喜歡和同學(xué)間打打鬧鬧,個人衛(wèi)生也很糟糕,東西常常不見,就連成績也不怎么理想。

犯的小錯多了,被各科老師也就批評多了,老師們都想她變得更好一點(diǎn),自理能力強(qiáng)一點(diǎn)。但我們還是忽略了她的改變,她是在努力改變的,只是變化微小還沒有被明顯注意到。

我從來沒想過她會在信里跟我這些話,她是希望我能看到她的進(jìn)步的,只是她的進(jìn)步比其他同學(xué)來得要稍慢一些。

02

這個學(xué)期的開始,她的改變真的太讓人欣喜了。

一個人真的想要改變,就一定會改變的,根本不需要他人的催促。

每次我進(jìn)教室時,都能看到她安靜地靜息,尤其是班級還未安靜下來時,她的安靜就顯得格外引人注意。上課都是坐得端端正正的,我提一個問題,她都能夠第一時間舉手。

她的進(jìn)步,我一直能感受到。我看到的是現(xiàn)在進(jìn)步著的她,關(guān)于那個過去的她我早已忘記了。

有時她還是有做不好的地方,我會告訴她該怎么做,但不會說你以前就是這個樣子,怎么一直改不了,真拿你沒辦法!

Late Summer Roses Nicholas Hely Hutchinson

我知道那樣的話,真的傷人,更傷心。

我也知道總抓著一個人的錯不放,用一成不變的刻板印象去看一個人,就像隔著黑白濾鏡看一個人,哪里有彩色可言,這樣的傷害是直戳人心的。

我們大人面對這樣的批評時,是可以自我調(diào)節(jié)的。但是一個小孩子,他們的內(nèi)心是很脆弱的,我們更不應(yīng)該用有色眼鏡去看他們。

03

班上有幾個調(diào)皮男孩子上學(xué)期鬧了不少事:打架的,踢壞衛(wèi)生間門的,周一朝會上被大隊(duì)部點(diǎn)名批評的……

作為他們的班主任,批評時常常提及他們名字的時候,雖然事情是他們鬧出來的,但是會有一個不成文的印象就是:

你沒帶好自己的班。

可能也會對我有這樣的刻板印象,就是我管不好自己班上的孩子。

但我真的從來沒有討厭過這些屢次鬧事的孩子,他們可愛、暖心的一面都有被我看到,被我感受到。

這些對我都沒有影響,一個印象而已,我相信他們就夠了。

其他的都交給時間吧!時間會看得見,時間也會證明。

個性不同的孩子,聚在一起難免會有紛爭,但他們不總是這樣的。他們都是在改變著的,他們的每一次改變我都記得。

他們還是小孩子,思維還不夠成熟,但批評多次,已經(jīng)很夠讓他們難過了。我同情還來不及,怎會舍得去二次傷害。

我不能總戳他們的痛處,一次犯錯,就又把他們以前犯過的錯一一說出來再批評一次,顯得格局不夠大,目光太短淺。

沒有意思,所以我做不出來這件事。

我每天能感受到他們的進(jìn)步,從來不會因?yàn)橐郧白鲞^的事指責(zé)他們,不會因?yàn)槟切┤ピu判他們,我只會看他們的現(xiàn)在,這個改變的過程才是生命中最寶貴的。

Perbeck Walk Nicholas Hely Hutchinson

茍日新,日日新,又日新。

每一天都是新的,每一天人也是新的。

我每天都能看到孩子們的進(jìn)步,也能感受到自己的進(jìn)步,樂在其中。

有時我們做大人的,真的可以換一個身份和角度來看:

如果我們犯錯,正在努力地改變,一切都在慢慢變好,心中愉悅。但別人總來說我們以前這做得不好,那做得不好,就是不看我們現(xiàn)在做得很好,這是很讓人氣憤的。

“己所不欲,勿施于人”,這么簡單的道理,我們是懂的,只是很少做到。

我們多點(diǎn)包容,多點(diǎn)耐心,等待他們,不好嗎?

教育,已經(jīng)夠匆忙了,實(shí)在不必這么沒耐心了。

他們有機(jī)會犯錯,難道不給他們機(jī)會證明自己嗎?

我覺得看一個小小靈魂發(fā)自內(nèi)心的改變,從時常犯錯到想要變得更好,才是教育里最有意義的事情。

我已經(jīng)感受到好處了,就是他們會很喜歡很喜歡你,很信任很信任你。

然后他們會用自己清澈的眼神告訴你:我會變得更好,我是一定會變好的。

那些無言的旁白,大概是:謝謝你,喜歡你。

-作者-

柯錦川,國家二級心理咨詢師 / 教育碩士 / 語文教師 / TEDx演講嘉賓。步履不停,筆耕不輟,學(xué)習(xí)不止,愛永不止息。漫長歲月,認(rèn)真成長。成為更好的人,更溫暖的陪伴。
用心寫作,持續(xù)更新,原創(chuàng)不易,轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者本人。

歡迎關(guān)注同名公號“柯錦川”,如果對你有啟發(fā),評論轉(zhuǎn)發(fā)都?xì)g迎。

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