本文書摘摘自京華出版社《卡爾·威特的教育》卡爾·威特/著，劉恒新/譯，2004年8月第3版。摘編開篇請查看 ”書摘 - 卡爾·威特的教育（開篇）“。

前幾章快速通道：

第一章 父母陪伴與教育的重要性
第二章 挖掘孩子的潛能
第三章 智力發(fā)展的最佳時(shí)期

第四章 正確教育孩子的方法

第一原則 - 不能強(qiáng)迫施教

有一些家長會(huì)有誤解，認(rèn)為從小就讓小孩子學(xué)這學(xué)那，對孩子的壓力實(shí)在太大了，其實(shí)不然，看你用什么方法。又一次強(qiáng)調(diào)用游戲的方式進(jìn)行教育真是事半功倍。

游戲：在房間的四周墻上貼上簡單的字詞，在某處貼上數(shù)字，在某些地方貼上樂譜圖，玩認(rèn)字游戲/數(shù)字等游戲。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)記憶。

小伎倆：“我給兒子買來很多兒童書和畫冊，非常有趣地講給他聽，用一些鼓勵(lì)的話語來激發(fā)他幼小的心靈，像''如果你能認(rèn)字，這些書你都能明白‘之類的話語?！?（摘自《卡爾威特》第四章 p46）用這種激將法，反而會(huì)激發(fā)小孩的讀書興趣。

筆者有時(shí)候會(huì)也會(huì)這樣說，小寶寶真的會(huì)更有學(xué)習(xí)的欲望，大家不妨也試試看。

如何學(xué)外語

卡爾小小年紀(jì)就會(huì)六種語言，但對我們而言要學(xué)六種很難，畢竟中文與英語語系是屬于完全不同的語系，中國寶寶在沒有語境的環(huán)境下，能夠?qū)W習(xí)好英語，筆者認(rèn)為就很不容易了。但是老卡爾提到的幾個(gè)學(xué)習(xí)語言的方法可以借鑒。

1. 用“耳”學(xué)外語
我們沒有語言環(huán)境就要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境，比如給他唱英語歌，給他讀英語書（從最簡單的重復(fù)詞語很多的兒歌開始），之前筆者提到的好的繪本，也可以給寶寶讀英文版本，和中文對照讀。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，利用一些好的APP，適當(dāng)看看英語電影，學(xué)唱英語歌，比如很流行的冰雪奇緣主題歌，孩子學(xué)起來也有興趣。

2. 與其背不如練
不用先教語法，先熟練的運(yùn)用，比如早上起來，爸爸媽媽就可以和寶寶說good morning，說數(shù)字的時(shí)候，可以用英語說，千萬不要讓他死記硬背，這樣會(huì)消磨孩子的學(xué)習(xí)熱情。

3. 最有效的辦法還是游戲
做語言的游戲，比如比賽誰說的英語顏色詞多，比如比賽誰說英語時(shí)間說的對等游戲，調(diào)動(dòng)興趣，反復(fù)練習(xí)。

如何寫日記，記載孩子的進(jìn)步和發(fā)育情況
”比如，教給了孩子一個(gè)什么新詞，孩子開始使用了一個(gè)什么新詞，孩子對什么感興趣，有什么不好的表現(xiàn)，因?yàn)槭裁簇?zé)備了孩子，又因?yàn)槭裁幢頁P(yáng)了孩子，孩子表現(xiàn)出了什么智慧，都教給了那些知識等等，這些都是要記錄的內(nèi)容。有了記錄，就知道哪些話教過了，哪些話還沒教過，孩子已經(jīng)懂得了什么，還不知道什么等等?！埃ㄕ浴犊柾亍返谒恼?p52）

培養(yǎng)音樂興趣的一個(gè)小游戲
將寶寶喜歡的玩具的東西藏起來，然后讓寶寶找，若是走近了，就談低音，如果走遠(yuǎn)了，就漸漸將音彈高。

談琴其實(shí)是很“枯燥”很辛苦的學(xué)習(xí)，每天都要花大量的時(shí)間重復(fù)彈奏，對寶寶真的不容易，如果在彈琴過程中，穿插一些小游戲，可能會(huì)提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

就像鼓勵(lì)孩子去講故事一樣，孩子在學(xué)習(xí)音樂的過程中，也會(huì)試著哼哼，一定盡量的鼓勵(lì)他去創(chuàng)作，點(diǎn)燃他的學(xué)習(xí)熱情。

大自然的一切都可以成為教育的素材
父母不要再抱怨沒有時(shí)間，陪伴孩子的過程就是學(xué)習(xí)的過程，老卡爾威特舉了幾個(gè)例子，比如和寶寶一起賞花的時(shí)候，就可以認(rèn)識花瓣呀，花蕊啦，如果看到小昆蟲，還可以和孩子一起研究，就連不起眼的石頭，都可以和寶寶一起觀察不同的石頭。

認(rèn)真地對待小孩提出的每一個(gè)問題
小孩子最喜歡問為什么，為什么，有些問題真的是深究到底，好難回答，這個(gè)時(shí)候父母千萬不要不耐煩，特別是連我們大人自己都不懂的時(shí)候，該怎么回答小孩子？最好的方法，就是承認(rèn)"其實(shí)爸爸/媽媽也不懂，我們一起來找答案好嗎？”。很欣賞老卡爾的做法，在和他兒子一起翻書，查資料后，老卡爾還會(huì)對兒子表示感謝，“‘如果不是你今天提問，爸爸至今也沒弄懂這個(gè)問題呢。所以你以后要多多提問，我們一起來學(xué)習(xí)知識。’在這樣的鼓勵(lì)下，兒子的問題果然源源不絕。”（摘自《卡爾威特》第四章 p63）

如何學(xué)數(shù)學(xué)
對于幼兒而言，數(shù)學(xué)比較難學(xué)，很抽象，父母們可不要操之過急，還是堅(jiān)持這樣的原則，在玩中去學(xué)，有幾個(gè)小游戲，比如：比賽數(shù)豆子，數(shù)紐扣，數(shù)葡萄。等到有些概念了，完全可以用于實(shí)際，比如和爸爸媽媽去超市的時(shí)候?qū)W會(huì)看價(jià)格，看份量，最后結(jié)賬買單，都是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。

鼓勵(lì)孩子親自實(shí)踐
“一個(gè)只拘泥于書本知識的人，會(huì)變得眼光短淺，頭腦狹隘，不可能成為有創(chuàng)見的學(xué)者”（摘自《卡爾威特》第四章 p68）

老卡爾舉了一個(gè)例子，當(dāng)他的兒子問他關(guān)于伽利略有關(guān)“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的故事的時(shí)候，老卡爾真的帶兒子去教堂頂樓做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

在孩子2歲的時(shí)候，老卡爾就帶著兒子去出去開眼界，音樂會(huì)、歌劇、動(dòng)物園、植物園、博物館等。

雖然不是每個(gè)2歲的小孩都適合去博物館，看音樂會(huì)，筆者的寶寶在2歲時(shí)一進(jìn)博物館就吵著出去，(lll￢ω￢)，但是從小就帶著孩子多去公園，多去旅游，對寶寶的身心發(fā)展的確很有幫助。有些家長可能要說，帶小孩子去旅游，長大了他也忘了，沒有必要，其實(shí)不然，在旅游的過程就是和爸爸媽媽一起成長的過程，也是爸爸媽媽全身心的陪伴過程。據(jù)筆者的個(gè)人觀察，多接觸社會(huì)，多去旅行的孩子，不大會(huì)怕生，不怯場，而且應(yīng)了這句古話見多識廣。

培養(yǎng)觀察力的小游戲
“‘什么不見了’或‘什么又來了’的游戲，在玩這種游戲時(shí)，我讓卡爾看清楚桌子上或盤子里放的東西，并要他盡力記住它們，然后讓他閉上眼睛，悄悄地取走或加上一件物品，再讓他睜開眼，看看發(fā)生了什么變化?！保ㄕ浴犊柾亍返谒恼?p71）

訓(xùn)練聽力、關(guān)注力的小游戲
“我讓他閉上眼睛，讓他仔細(xì)聽我擊掌、敲桌子等，然后叫他說出敲、擊的數(shù)目?！保ㄕ浴犊柾亍返谒恼?p72）

總而言之，針對嬰幼兒，通過游戲去學(xué)習(xí)，絕對是好辦法，更需要爸爸媽媽花心思動(dòng)腦筋并且堅(jiān)持。