我不會講座，只能把一顆真誠的心奉獻給大家。

（一）

我的暑期培訓講座于2013年開始。我一直感恩于領(lǐng)導的信任和鼓勵，感恩于各位老師的聆聽和贊揚。

猶記得，第一次接到給老師培訓的通知，真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，坐臥不安，花了很長很長的時間去準備材料，疏理思路。我愿意把自己學習的東西分享給大家，但真提到講座的高度時，那點感悟又覺得膚淺地無法見人。記得那時，每日靜坐于電腦前，不停地尋找以前的東西，不停的搜索有關(guān)的內(nèi)容，不停的修改剛打上的文字。停停改改，改改停停，好像得十幾天，甚至得二十天。在我看來，這就是天大的任務(wù)，更是天大的恩賜。因為怕自己到時候掉鏈子，就把所有的文字(腹稿)打在電腦屏幕上，再印成紙質(zhì)的稿子。然后再根據(jù)材料制成ppt。每一張ppt都是精心做成，再后來，才知道那時的課件上都是密密麻麻的字，只看得人晃眼。因為不自信，所以課件臃腫成胖子。

當拿起麥克風，站在講臺上時，即使做到了最大努力，心里還是忐忑的。糾結(jié)于自己能不能有清晰的思路，能不能有流暢的言語，能不能定時完成預期的內(nèi)容。沒成想，等自己專注下來進入情境，竟不再受這些問題的困擾，腦子里只有想交流的內(nèi)容，細水長流地流淌著。況且講座時，把稿子放在桌前，即使不看，也心中踏實了。

一疊厚厚的稿子，記錄著膚淺的自己的足跡。一張張滿滿的幻燈片，記錄著最主要的行走軌跡。

那時，內(nèi)心沒有太多的期待，自己的講座能帶給大家一丁點的感悟和收獲，就心滿意足了。當收到老師們甜甜的笑，當?shù)玫嚼蠋焸兇蟠蟮陌龘P，當老師們主動給我讓座，跟我交流，我的內(nèi)心洋溢著暖暖的感動。面對這些厚遇，我沒有理由不好好準備材料，好好調(diào)整自己的講座狀態(tài)，哪怕有一個人聽。因為在乎，因為責任，我必須嚴格對待自己。

(二)

暑期培訓，成了我的必修課。

有親戚朋友說，這樣的講座，沒多少人愿來，更沒多少人愿聽，你別這么著真，差不多行了。精心準備的東西，沒有多少人珍惜，何必呢？

但我依舊把這件事看得很重要，依舊靜心準備講課內(nèi)容。竭盡全力，不辭辛苦。骨子里不愿重復昨天的自己，所以不愿把原來的東西再嚼一遍。我怕臺上的自己無法面對臺下老師目光的期冀，我更期望自己能帶給他們一些更新的東西，和與往年不一樣感受的主題。哪怕只有一個認真聽講的人，我也要信心滿滿地上陣。

因為有了些許經(jīng)驗，就不再緊張。慢條斯理地備課，游刃有余地制作課件，精心打理自己的思路。當我們不急不躁地去做事，雖然過程不快，但效果要好的多。當制作好最后一張圖片時，我的腹稿也已接近尾聲。藏于心，再吐于言，只為了最后的亮相。后來，臺上的我，不再那樣聲嘶力竭，不再那樣急功近利，也不再那樣憤世嫉俗。有緣的會珍惜，無緣的也不必強求。感興趣的自然認真，不感興趣的也無須勉強。學不學是人家的事，你只要做好自己就好。無愧于心，就能坦然面對。

(三)

再后來，一上午只有二十幾張幻燈片，我就能侃侃而談了，且談得云淡風輕。想想，很感恩自己的堅持讀書，堅持備課，堅持更新，堅持錘煉。沒有那幾年的練習，就沒有今日的成長。很多成長，都是平日里看不見的。就像讀過的書，沒有機會亮相之前，似乎一切都是無用的。但就在將來的某一天某一刻，你會瞬間綻放所有的光華。而為這一刻，你可能準備了很久，甚至很多年。不要怕無法展示自己，只有把展示看成一種邂逅，才會心平氣和地去學習。不為他人，亦不為名利，只為了遇見更好的自己。有一天，當我們垂垂老矣，能目光明亮地回顧過去，能心胸坦蕩地面對回憶。一些事，只有自己用心經(jīng)歷了，才有資格去品評過去。一些經(jīng)歷，也只有用心體驗了，才會有刻骨銘心的收獲。一些歲月，只有用心打磨了，才可能遇見更多的美好。

講座，竟成了我最好的自我修行，這是我原來未曾想到的。講座中構(gòu)制的各種好，竟在一點點成為現(xiàn)實。當講座的人，自己修成“正果”，這個人本身就是最好的教材，最好的模板。即使我生產(chǎn)不出一種理論，但本身的行走，就是一種無形的力量。教育，其實，就是一種喚醒。喚醒那些有同樣情懷的人，喚醒那些本想裝睡的人，喚醒那些被生活折磨的面目全非的人，喚醒那些不滿足于現(xiàn)狀又無能為力的人……

我很卑微，卻從不自卑。

只要不負歲月不負卿，不負自我不負人，已足矣。