2021年7月11日是團(tuán)隊(duì)成員們實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的第三天，一大早，成員們就已經(jīng)做好了分工，一半去校門口迎接學(xué)生們?nèi)胄?，另一半已?jīng)提前趕往教室啟動(dòng)教學(xué)設(shè)備，并且準(zhǔn)備好點(diǎn)名冊(cè)準(zhǔn)備課前點(diǎn)名，點(diǎn)名結(jié)束后開始正式上課。團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)在昨天課程結(jié)束后做好了今日的課程安排，今日課程的重點(diǎn)是語(yǔ)數(shù)外，中間安排了音樂課以陶冶情操，也開展了體育課來(lái)釋放學(xué)生們的壓力，讓學(xué)生們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

???第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，團(tuán)隊(duì)成員把已經(jīng)整理好的課程材料按照不同的年級(jí)分別發(fā)給學(xué)生們，課程材料是針對(duì)不同年級(jí)所單獨(dú)制定的習(xí)題，能夠更貼合學(xué)生們的上課情況，這樣也能準(zhǔn)確的檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生們拿到習(xí)題后，成員們?cè)俳o學(xué)生們規(guī)定完答題時(shí)間后，學(xué)生們就馬上動(dòng)筆答題，整個(gè)教室也立馬安靜了下來(lái)，響起了筆在紙上摩擦“刷刷”的聲音，答題結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)成員們分工對(duì)學(xué)生們的試卷進(jìn)行批改，然后讓學(xué)生們先自己看自己的錯(cuò)題進(jìn)行修改，遇到不會(huì)的舉手問(wèn)問(wèn)題，由團(tuán)隊(duì)成員對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，講解他們的問(wèn)題。在學(xué)生們高效的學(xué)習(xí)中，時(shí)間飛速的流逝，數(shù)學(xué)課已經(jīng)結(jié)束了。

接下來(lái)是體育課，負(fù)責(zé)體育課而的成員帶領(lǐng)學(xué)生們下樓，團(tuán)隊(duì)成員首先給學(xué)生們安排了隊(duì)列，然后給學(xué)生們講解了體育課的課程安排，學(xué)生們都聽得非常認(rèn)真，個(gè)個(gè)充滿活力，激情昂揚(yáng)，體育課開始，成員帶著學(xué)生們跑步，跟隨著成員口中的口令，學(xué)生們有節(jié)奏地邁步子，整個(gè)隊(duì)伍十分整齊，流暢，跑步結(jié)束后，開始熱身運(yùn)動(dòng)，由成員在隊(duì)伍前面做示范，學(xué)生們跟著成員的動(dòng)作學(xué)習(xí)，十分起勁，熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后就帶領(lǐng)同學(xué)們開始游戲“愛的抱抱”，同學(xué)們很快就動(dòng)了起來(lái)，圍成了一個(gè)大大的圓圈，大家繞著圓圈快速的走動(dòng)，成員下發(fā)口令后，同學(xué)們迅速的就抱成了一團(tuán)，有同學(xué)沒能抱團(tuán)成功，只能遺憾退場(chǎng)，等待冠軍的產(chǎn)生，一輪輪的環(huán)節(jié)過(guò)去了，留下的學(xué)生們臉上洋溢著幸福的笑容，離場(chǎng)的同學(xué)們雖然心有不甘，但也十分期待冠軍的產(chǎn)生，隨著最后一輪游戲的結(jié)束，誕生了冠軍，最終取得勝利的同學(xué)十分開心，成員也給獲得勝利的學(xué)生們分發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，游戲結(jié)束后，同學(xué)們有序的集合列隊(duì)，成員又給同學(xué)們講了一些體育課的后續(xù)安排，然后就宣布解散，學(xué)生們便有序的回到教室。

上午的最后一節(jié)課是英語(yǔ)課，學(xué)生們隨著成員催促聲的停止也立馬坐在了自己的位置上等待上課，學(xué)生們拿出了昨天分發(fā)的學(xué)習(xí)資料，開始復(fù)習(xí)了一遍昨天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在經(jīng)過(guò)成員們的檢驗(yàn)后，便開始了新一輪的教學(xué)，給一二年級(jí)的同學(xué)們講字母表和讀音，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)；給三四年級(jí)的同學(xué)們教一些基本的單詞和一些常用詞組，讓他們有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容；對(duì)于五六年級(jí)的同學(xué)們，給講解了他們的暑假作業(yè)，讓他們整理自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，所謂是“溫故而知新”。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也收獲了快樂，團(tuán)隊(duì)成員們安排學(xué)生們離校后，對(duì)上午的工作進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，成員們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著越來(lái)越喜歡這些學(xué)生，想要多教一點(diǎn)類似的話語(yǔ)。

根據(jù)下午的課程安排，我們給同學(xué)們安排了音樂課，語(yǔ)文課還有紅歌教學(xué)。音樂課上，團(tuán)隊(duì)成員先給學(xué)生們播放了幾首歌曲，在其中挑選了一首他們喜歡的歌曲進(jìn)行教學(xué)，成員領(lǐng)唱一句，同學(xué)們跟學(xué)一句，個(gè)個(gè)熱情高漲，充滿激情；到了語(yǔ)文課，團(tuán)隊(duì)成員們分別為不同年級(jí)的同學(xué)分配了不同的任務(wù)，給低年級(jí)的同學(xué)們輔導(dǎo)暑假作業(yè)，講解他們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)遇到的難題，在他們寫主觀題的時(shí)候，啟發(fā)他們的思維，讓他們有更多思考問(wèn)題的方向，能夠發(fā)散思維，有更多的思路去回答主觀問(wèn)題；對(duì)高年級(jí)學(xué)生們發(fā)放準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)資料，帶他們學(xué)古詩(shī)，在他們背誦古詩(shī)后進(jìn)行抽查，然后給學(xué)生們講解古詩(shī)的釋義，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略古詩(shī)詞的魅力。到了紅歌教學(xué)的時(shí)候，成員們帶領(lǐng)同學(xué)們演唱，學(xué)生們一個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)，滿懷激動(dòng)的吟唱，歌聲中飽含著學(xué)生們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬。

一眨眼，一整天的學(xué)習(xí)時(shí)間也就過(guò)去了。下課時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把同學(xué)們送出校園，看著學(xué)生們離開后，團(tuán)隊(duì)開始了今天的工作總結(jié)和明日的工作安排。在這短短三天的時(shí)光里，團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)完全融入了學(xué)生們，都覺得給這些同學(xué)們上課讓自身都充滿活力。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上的笑容，讓成員們都覺得自身很有成就感，幫助學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯里更好地接受新的知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生們知識(shí)的同時(shí)也能激發(fā)自身的思維，在自身的學(xué)習(xí)中有更多的思考方向，雖然這個(gè)過(guò)程是疲憊的，但是它產(chǎn)生的結(jié)果確實(shí)我們意想不到的，團(tuán)隊(duì)成員都從這個(gè)過(guò)程中獲得了不一樣的體驗(yàn)，這也讓他們對(duì)接下來(lái)幾天的支教生活充滿了期待。