將心比心，是形容一個人設(shè)身處地的為他人著想，能體諒對方的處境，理解對方的痛苦，以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)對方的不幸，也就是換位思考。

老師在課堂上講，無論在任何時候，出口之前先要想想對方的感受，對方能否接受，以何種方式去說。一句話站在不同的角度去說，表現(xiàn)出來的效果都會不一樣，而對方的接受程度也會不一樣。

心懷善念，口吐蓮花，受人敬仰，講出的話語讓對方聽著舒服、溫暖，總是聽不夠，意猶未盡。正如梧桐老師的《聲音療愈》，用他大愛慈悲的聲音，撫平了多少受傷的心，慰藉了多少夜不能寐的靈魂，喚回了多少迷途的生命。而自己就是這其中之一，感恩老師為他人的幸福而付出，為天下蒼生無疾苦而奉獻(xiàn)，老師，我們愛您。

將心比心就是不以殘忍冷酷的方式去對待他人，會將自己放在對方的位置上設(shè)身處地為對方著想。

在生活中常常會遇到一些年齡和自己媽媽差不多的阿姨賣東西，每當(dāng)自己在向她們買東西的時候，就會不還價格，而且還會不要找零，這時她們會說謝謝。我就會說：“我的媽媽和你的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，有人能這樣理解她”。對方都會感覺很溫暖。

在工作上，每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)時，不管這事是否是自己份內(nèi)的事，都會先接下來，然后再根據(jù)情況逐一完成，實在是不能一個人完成的，就會提請其他同事一起想辦法來辦妥。所以，如果有較急的中心任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)都會在第一時間來征詢意見，而自己也會提出中肯、高效的建議，保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，向上級交出一份滿意的答卷。

以自己的切身體驗與感受去理解別人的感受和體驗，是一種寬大為懷、善解人意的生活態(tài)度，也是古老的“儒家思想”中“己所不欲，勿施于人”。