這本書我是一邊讀一遍折書頁，覺得里面需要再次閱讀和關注的地方太多了。發(fā)自內心的有一種一定會再次閱讀它不知多少遍的沖動，它真的很經典和實用。
里面的方法只要你愿意試驗用一用，絕對會感覺有所收獲的。
我們父母在管教孩子時，有時會遇到被孩子以傷害自身生命威脅的情況。不論大小，他們覺得自己很重要，尤其在父母或者長輩那里。
往往遇到這樣的時刻，很多家長會感覺很心累和無力感。很苦惱，不知道到底該怎么辦？那么就來看看這本書吧！越早越好！
不得不讀的家庭教育寶典——《正面管教》，一讀后就無可救藥地愛上它了。很經典和值得一讀的書。
現今，孩子教育問題是很多家庭的痛點和煩心點，而《正面管教》這本書剛好能解決這個問題。
以下內容轉自明志老師的文章《正面管教》拆解1
“本書堪稱家庭教育的經典之作，本書暢銷30多年，如果我們用一句話概括這本書的精髓的話，那就是“和善而堅定”的管教孩子。
本書的作者是簡·尼爾森，教育學博士，杰出的心理學家、教育家，加利福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理冶療師，美國“正面管教協(xié)會”的創(chuàng)始人。她是7個孩子的母親，18個孩子的奶奶或外祖母。她是18本著作的作者或合著者（被翻譯成超過16種語言，僅美國銷量就超過400萬冊），是眾多育兒及養(yǎng)育雜志的顧問。
一、為什么《正面管教》如此經典？
本書的經典不是因為作者的孩子多，而是把理論和實踐相結合產生出一套行之有效的育兒方法。正面管教的理論基礎，來自于魯道夫·德雷克斯和阿爾弗雷德·阿德勒。他們的理論成為正面管教的理論基石。
這些理論的一些主要觀點：
1、孩子首要的目的就是獲取歸屬感和自我價值感。
比如孩子在你做事的時候搗亂，目的就是為了找到自己的歸屬感，希望引起你的注意。如何你給夠孩子關注了，陪孩子的時間夠了，他心中有安全感和歸屬感，哪怕你出差幾個星期，孩子都不會有不安全感，因為他心理確定你是愛他的。因此你要確保把愛的信息傳遞給孩子。高質量的陪伴。
2、犯錯誤是孩子學習的好時機。
現在很多孩子犯錯后變得越來越糟糕，因為犯錯帶來的懲罰讓孩子學得更加精明，如何用更高明的方法躲避懲罰。而正確的方式是讓錯誤成為孩子成長的機會。父母應和孩子一起商量出避免再次犯錯的方法，讓孩子參與其中。錯誤的管教方式讓你和孩子對立。
記住：你要解決的是出現的問題，不是孩子。
大人也會犯錯，如何大人犯錯的時候可以運用3R方法矯正。
①承認（Recognize）——“我犯了一個錯誤！”
②和好（Reconcile）——“我向你道歉?！?/blockquote>③解決（Resolve）——“讓我們一起來解決問題?！?/p>
以身作則是最好的教養(yǎng)方式。這里有一個例子：作者簡·尼爾森有一次對8歲女兒大發(fā)脾氣，對女兒說：“瑪麗，你是一個被寵壞的淘氣鬼?！爆旣悓ΤC正錯誤的3R已經很熟悉了，她反駁作者：“待會你可別來說對不起！”簡·尼爾森出于反應回答道：“你不用擔心，我肯定不會。”瑪麗跑回房間把門摔上。作者很快恢復了平靜，并到她房間道歉，她女兒還在生氣，并正在一本早期的《正面管教》的書寫上兩個大大的字“騙子”。等她女兒平靜下來后，朝著簡·尼爾森走去抱著她說：“媽媽，對不起?！?/p>
二、正面管教核心觀點和原則。
管教的目的是什么？
我們應該核心培養(yǎng)孩子以下三個能力：
①培養(yǎng)孩的價值感知力，讓孩子感覺到“大家確實需要我，我是有價值的”。
②培養(yǎng)孩子的內省能力，能做到自律以及自我控制，不斷自我成長。
③培養(yǎng)孩子的人際溝通能力，善于和他人合作，共情、傾聽并建立友誼。例如：為什么不能嚴厲懲罰？
嚴厲懲罰表面上效果立竿見影，實際上造成的后果很嚴重。孩子很可能會有憤怒、報復、反叛、退縮的情緒。以后為了避免懲罰孩子會學會撒謊、偷偷摸摸干壞事情、或者變得自卑。
懲罰就是得不償失的行為。懲罰沒有辦法讓孩子學會任何一種能力，反而讓他們變得更加糟糕。3、正面管教的精髓
正面管教的精髓是“和善與堅定并行”
正面管教理論指出，父母和老師們應該堅持：和善與堅定并行，以互相合作為基礎，在孩子自我控制的基礎上，培養(yǎng)孩子的各項生活能力。
“和善”的重要性在于表達我們對孩子的尊重，“堅定”的重要性，則在于尊重我們自己，尊重情形的需要。
和善而堅定是正面管教的根本所在。而貫穿整個教養(yǎng)過程的則是對孩子無條件的愛，帶給孩子歸屬感和價值感。
這里有個案例：假設孩子和你頂嘴，“和善而堅定”的一種處理方式是你走開，到另一間屋里去。你雖然不能迫使別人以尊敬的態(tài)度對待你，但你可以以尊重的態(tài)度對待自己。等大家情緒平復了，你可以再找孩子談一談：“寶貝兒，很遺憾你生這么大氣。我尊重你的感受，但不能接受你剛才的做法。今后，每當你不尊重我時，我都會暫時走開一下。我愛你，愿意和你在一起，因此當你覺得能夠尊重我時，就來告訴我，我會很樂意和你一起找出處理你怒氣的其他方法?！?/p>
大人一定要明白：當你生氣的時候，不適合管教孩子，這個時候做的決定是非理性沖動的，等你平靜下來的時候，理性的大腦才能幫你做出正確的決定。這也是大人要教給孩子的一個技能。
4、正面管教的四個標準：
正面管教型的父母是和善與堅定并行，有權威，有規(guī)矩也有自由，有限制的選擇。標準：
01是否和善與堅定并行？（對孩子尊重、鼓勵）
02是否有助于孩子感受到歸屬感和價值感？
03是否長期有效？（這個方法短期可以用，長期也可以用）
04是否能教給孩子有價值的社會技能和生活技能，培養(yǎng)孩子的良好品格。”無論這本書傳達出來的方法和智慧多么經典，不去行動和用出學問一切都是白搭。請喚醒沉睡的智慧吧！
