周六一早吃了飯，帶娃去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說不定能碰上什么活動，也好湊個熱鬧。

路面濕了一層，不知什么時候下過雨。樹木都長的很旺，除了那些葉緣泛黃的瘦竹。蒙古櫟讓我尤為關(guān)注，新葉早已長開，取代了經(jīng)冬不落的枯葉，五六叢枝干抱團(tuán)，蓬勃蔥蘢。娃也記住了樹名，每次問都答的上來。

天色陰而不暗，白色云塊堆積如棉，一些灰色云絲游移其間。這樣陰陰涼涼的天氣給了周末，真是老天賞臉。

穿過緊挨著的小區(qū)，圖書館就到了。

來的早的好處就是，人少，安靜，可以挑喜歡的位子坐下。

拿了兩本，想讓娃自己看，娃不愿意。我只好打開書，先講一會兒再說。沒講幾頁，一人過來說一會兒有講故事的活動，可以參加。我一聽來了精神，不用我講了。

快到十點(diǎn)，我拉著娃去活動場地，也就是圖書館三層的活動室。以前也看過這里舉辦活動，有次想進(jìn)不讓進(jìn)，年齡不夠。這次好了，聽故事不分長幼。

門口簽完字，找個合適的位置做好，我們來的還算早，坐在第三排，給娃調(diào)高了座椅，等著開場。

開場前十分鐘，在主講人提醒下，大家紛紛帶娃去衛(wèi)生間，或者喝水，準(zhǔn)備完畢后，故事開始了。

第一個故事是一個媽媽帶著女兒一起講的。故事名字叫《鯊魚斗火車》。

說是斗，其實(shí)是比賽。故事是這樣的，兩個小孩一起玩，一個拿出玩具箱里的鯊魚，一個拿出火車，故事的主角由此變成了鯊魚和火車，接下來就是他們的較量。

媽媽和女兒分別扮演鯊魚和火車，進(jìn)行一系列比賽，跳水，吃披薩，賣汽水，開火車。每次問誰贏了，小觀眾們都回答的很響亮，踴躍的還領(lǐng)了禮物。

娃雖然不清楚誰贏誰輸，也跟著回答?？粗鴦e人領(lǐng)了禮物，娃問我：“我怎么沒有禮物??？”我說：“別急，一會兒就有了，你旁邊的幾個小朋友也沒禮物呢?！?/p>

我們坐在右側(cè)，發(fā)禮物的一直在左側(cè)，發(fā)不到我們。

第一個故事在啟發(fā)式的提問中講完了，該第二個媽媽上場了，就是上面照片中門口那位阿姨，個子挺高的。

如果說第一位表現(xiàn)還有些優(yōu)雅含蓄，這第二位的表現(xiàn)就是激情迸發(fā)活力四射。

第二個故事叫《顏色的戰(zhàn)爭》，戰(zhàn)爭當(dāng)然需要激情和活力。

是誰挑起了戰(zhàn)火呢？肯定是爭強(qiáng)好勝，性格火爆的一方，比如紅色，太活潑好動了，太不省心了。

黃色也有明亮的個性，不怵紅色。藍(lán)色是不瘟不火，你急于跟它確認(rèn)個眼神，它半天才抬頭，就是這么冷。

三原色的戰(zhàn)爭，沒有輸贏。紅黃變橙，黃藍(lán)變綠，紅藍(lán)變紫，誰也沒有把對方打趴下，誰也沒有馴服對方。

第二個故事我比較喜歡，有知識也有道理，主講人的跳來跳去沒有白費(fèi)。

故事講完，小朋友們被邀請上臺做游戲，想借用蘿卜蹲游戲讓大家多熟悉顏色的變化，結(jié)果年齡層次不一，有人懂有人不懂，沒有做好。

最后，熱情似火的主講人帶大家跳了一段舞，活動宣告結(jié)束。

娃還記得禮物的事，幸好還有，出口處領(lǐng)了兒童畫報(bào)。雖然不是娃想要的，但打開看了，娃竟然上癮了。

我看的頭暈，是漫畫，植物大戰(zhàn)僵尸，每一篇畫的滿滿的，一開始不知從何看起。

回到家，娃沒事就去翻，后來鬧著要講，我慢慢也看明白了，有點(diǎn)意思。

中午照常難以入睡，娃還在墊子上玩，翻翻書，玩玩具。過了沒多久，娃推開臥室門，又哐當(dāng)關(guān)上，我猜肯定是去睡了。