寫字是一種生活狀態(tài)（七）

我們可以看到現(xiàn)在有不少專家學(xué)者，書法家在倡導(dǎo)普及書法，教育部門也制定了不少措施。

可是許多人沒有搞清楚的是，到底是普及"寫字"還是"書法藝術(shù)"，這完全是兩種概念。這兩種概念實際上是混淆不清，如果不把這個搞清楚，那么就徒增煩惱。

個人始終秉持一個觀點就是藝術(shù)是無法普及的，它永遠(yuǎn)都是小眾，是一部分人搞的項目。企圖用各種政令去強制普及，效果不會好，同時也會影響其他方面的運作和開展。

在中國歷史上對書法有重要影響的有兩個朝代一個是唐朝一個是宋朝。之所以說這兩個朝代對書法有重要影響，主要是當(dāng)時皇帝對書法的高度重視。

先說唐朝第一個皇帝，太宗文皇帝李世民。李世民酷愛書法可以說到了癡迷的層度，特別鐘愛王羲之書法，并著手成立了大唐書法最高學(xué)府"弘文館"執(zhí)掌者是著名書法家褚遂良。教授有歐陽詢，虞世南等都是當(dāng)時書法界的一線大咖。弘文館招收的學(xué)生那都不一般，均為當(dāng)朝皇子，高管大臣子弟，學(xué)生成分高，個個優(yōu)秀，堪為國之棟梁。但可惜的是，弘文館有頂級書法教學(xué)團(tuán)隊，學(xué)生也是優(yōu)中之優(yōu)，但由弘文館培養(yǎng)出來的書法大家卻鳳毛麟角。

要說從書法普及的角度講，歷史上還真沒有哪個朝代能與唐朝比肩。唐朝書法可以說是中國書法史上的一座高峰，這與李世民在書法上的推動有很大關(guān)系。

這里，一個問題就來了，唐太宗大力推廣書法，上行下效，但能成為書法家的又有多少？翻開中國書法史，絕大多數(shù)書法作者，書法家，說不出唐代100個書法家。

唐代絕對是以毛筆為主的時代，所有學(xué)生，工作人員，只要是寫字，就是用毛筆的。但又有多少人把毛筆字寫得非常好，我們承認(rèn)有不少，但我們也要承認(rèn)，寫不好毛筆字的更多。這從敦煌石窟發(fā)現(xiàn)的唐代經(jīng)卷可以看出端倪。即唐代人寫的經(jīng)卷，有許多寫的非常好，達(dá)到了極高的藝術(shù)成就。但也有許多寫的就很一般，在書法上也就是入門水平。

因此，對于書法藝術(shù)與寫字的界定是很重要的。

我們是要大力搞寫字教學(xué)，提升學(xué)生的寫字水平，還是要普及書法，作為同美術(shù)等一起作為美育的教育板塊。這是需要慎重考慮的，而不是盲目進(jìn)入。