這是一群有教育情懷的青年人的自發(fā)組織。在這些個(gè)沉寂的冬日里，他們汲取洮水流珠的靈動(dòng)與生機(jī)、岷山雪峰之鐘靈毓秀，炳承岷人燦爛多姿的文化，以西北蒼涼大地的胸懷和挺拔之姿，以岷歸般對(duì)生命的真誠，立足現(xiàn)實(shí)的土壤，胸懷語文前沿追求，渴望成長，渴望進(jìn)步，渴望有所就，渴望有串沉甸甸果實(shí)給自己的教學(xué)生涯以慰藉。

論壇徽標(biāo):我更認(rèn)為這微標(biāo)簡直絕了，“互”字縱向看包含天、地、人，而其中人居天地之中，最為鮮眼醒目:兩個(gè)人手挽手，相依相存，像極了“太極”，預(yù)示著萬物互聯(lián)而不屈，同時(shí)又充滿向心力與向外的張力與創(chuàng)造力。

2021年1月16日，上午，西城小學(xué)會(huì)議室，冬日的陽光把金燦燦的溫暖灑進(jìn)教室，室內(nèi)頓時(shí)溫謦而明媚，我們25位同道者，仿佛身披圣光的朝圣者，立刻光彩無限。臺(tái)上朱合平同志緩緩開啟了今日的話題，首先它羞澀靦腆而溫情款款地介紹了今日與會(huì)的各位“大神”、“上仙”。最后還不忘對(duì)各位謙虛者的鼓勵(lì)，“顯然，有些同志的簡介寫得很謙虛！ 上傳中，請(qǐng)稍候... ”

全家福

以上是論壇導(dǎo)師殷切的祝愿

張繼元老師開啟了，互動(dòng)教學(xué)的深切交流。信息量很大，值得深入學(xué)習(xí)研究并不斷實(shí)踐。其指導(dǎo)意義不言自明，勿庸贅言。以下全是內(nèi)容，張老師數(shù)十年的躬耕追求，涵養(yǎng)了個(gè)人的深厚內(nèi)涵，其講解博大精深，而又深入淺出；旁征博引而又精深專透。晤面聆聽與閱讀材料，真如欣賞戲劇與閱讀劇本，情味大不相同。欣會(huì)，欣會(huì)，激賞，激賞——人生當(dāng)如張主任呀！

今后我們攜手發(fā)展的藍(lán)圖就這樣愉快地明晰了！也歡迎你一道同行！

四、討論制訂年度計(jì)劃。這是咱們高中組在深切交流。

初中組在商討

五、圓滿結(jié)束。合影留念。待

嚴(yán)寒阻擋不了追求者的腳步，庸常侵蝕不了奮斗者的足跡。今天會(huì)議之后，他們帶著沉甸甸的使命責(zé)任和明確的目標(biāo)綱領(lǐng)，將回到自己的奮斗崗位上去，回到自己的書宅當(dāng)中去，回到自己的內(nèi)心中去，與時(shí)間對(duì)話、與自我對(duì)話、與文本對(duì)話，與人際互動(dòng)、與四季互動(dòng)、與職業(yè)互動(dòng)……他們也將會(huì)發(fā)揚(yáng)紅船精神，不懈努力，追求卓越，追求豐富與充實(shí)。

待到明年春來時(shí)，紅杏枝頭鬧春風(fēng)。

釀得百花成蜜后，與君笑談江湘中。